雜志簡介

《讀者》文風(fēng)活潑輕松，語言簡明易懂，屢屢文學(xué)文摘界領(lǐng)軍作用的重頭文章，給人帶來了深刻的影響。

《讀者》的標(biāo)識是一只小蜜蜂的圖案，其含義為蜜蜂采花，傳播花粉，引來的是百花盛開，得到的是蜂蜜，如果說小蜜蜂給人類提供高營養(yǎng)的物質(zhì)食糧，那么讀者給予人們的是真善美的精神食糧。

精彩摘錄

狐貍比較聰明，一天,狐貍感到非常無聊,甚至有點憂郁，而且身上又沒有錢,于是它決定成為一位作家。它說做就做。因為它最痛恨的就是那種經(jīng)常說要做這件事或那件事,但是從未實現(xiàn)的人。它寫的第一本書反響很好,得到很高的評價,所有人都向它表示祝賀,并且書很快被譯成數(shù)種語言一雖然有些地方譯得不是很好。第二本書的反響比第一本的更好。

學(xué)習(xí)之路，曾經(jīng)的堅持后來卻發(fā)現(xiàn)是個笑話,曾經(jīng)自以為的真相竟然是個謬誤。這并非說明曾經(jīng)的你有多么膚淺、無知,而是因為這樣的想法對于當(dāng)時的你是條必經(jīng)之路,它們就是真相,它們理應(yīng)被堅持。因為人總是在不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,然后朝-一個個新的人生階段邁進(jìn)。你階段性的個人理解并沒有錯，但是認(rèn)知也有保鮮期,一旦過期就不再被需要。

創(chuàng)作的黃金法則，我所有的故事都是聽來的,它們都有著現(xiàn)實的種子,然后通過虛構(gòu)重獲生命。大部分時候,我喜歡做一個安靜的傾聽者,將旁人未曾留意的小故事和小細(xì)節(jié)牢牢地捕捉,深深地儲存在心底,等待著時間將其慢慢發(fā)酵。我是一個記憶力特別好的人。30多年前,我從一個作家那里聽到了一群鐵道兵與一只熊的故事,最近我問他:"這故事你打算寫嗎?”他說:“這是我告訴你的嗎?我早忘了。

古書，為什么你那么喜歡看古書?"友問。從未細(xì)想過這事。經(jīng)友一問,想了想,似乎有了答案。古書至今仍然流傳，顯然因為書中所錄,經(jīng)得起時間考驗,否則早就灰飛煙滅了。我翻古書,往往有看到一兩句話,便拍案歡呼的經(jīng)驗。現(xiàn)代書令我有這種喜悅感覺的，比較少。我這功利主義愛書人,讀書的目的之一,是想賺思想營養(yǎng),補(bǔ)給一下永遠(yuǎn)吃不飽的腦。

與《讀者》相伴的日子，突如其來的疫情改變了我們的生活式,打亂了我們的生活節(jié)奏。為了盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力,地攤經(jīng)濟(jì)走進(jìn)普通百姓的視野。“要不,咱們也擺一一個地攤,把《讀者》折價賣了吧。”子說。

我頓時火冒三丈,強(qiáng)壓住怒氣,心想:書是絕對不能夠擺地攤銷售的,尤其是《讀者》,絕對不能打折賣。的確,伴隨著數(shù)字化閱讀模式的興起，很多讀者都通過電子設(shè)備閱讀,不再購買紙質(zhì)的《讀者》。