時間：2022-11-28 16:35:57
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一、選擇題（每小題2分，共20分）
1、以捕魚為生，交通工具是船的地區是（）
A貝都因人B孟加拉人C亞庫特人D達雅克人
2、亞洲分布最廣的氣候類型是（）
A溫帶季風氣候B溫帶大陸性氣候
C*帶季風氣候D高原山地氣候
3、世界上的椰子生產國（）
A泰國B印度尼亞西C馬來西亞D菲律賓
4、俄羅斯的首都位于（）
A東西伯利亞山地B中西伯利亞高原
C東歐平原D西西伯利亞平原
5、俄羅斯工業最發達的地區是（）
A圣彼得堡工業區B以莫斯科為中心的工業區
C烏拉爾工業區D新西伯利亞工業區
6、俄羅斯的母親河是（）
A烏拉爾河B葉尼塞河C勒拿河D伏爾加河
7、俄羅斯是世界上的能源出口國之一，被稱為（）
A世界原料基地B世界加工廠C世界辦公室D世界加油站
8、亞洲地勢特點（）
A西部高，東部低B中部高，東西兩側低
C四周低，中部高D東西低，南北高
9、亞洲經常發生旱澇災害的地區有（）
A西部和東部B東部和南部
C南部和中部D中部和北部
10、中國屬于亞洲六個地區中的（）
A東亞B北亞C東南亞D南亞
二、綜合題（20分）
11、讀印度地形簡圖，回答問題（6分）
①圖中C是（填城市名稱），該城市所在地形區是。目前，印度承接的軟件外包業務約占全救軟件外包市場的2/3。所以，被形象地稱為“”。
②印度是世界上的人口大國，但糧食能夠自給，這歸功于20世紀60年代推行的“”政策，圖中斜線示意的陰影部分是（糧食作物）分布區。
③印度以氣候為主。
12、讀東南亞略圖，回答問題（6分）
①寫出D國的首都：。
②F是海峽。
③G國屬于氣候。
④下龍灣位于國（填字母）。
⑤中南半島地形特點是。
大城市主要分布在。
13、讀日本圖，回答問題（8分）
①日本是一個多火山、地震的國家，因為日本位于板塊和板塊之間。
②b島是日本四大島中的島島。
③從圖中可看出，日本工業主要分布在沿岸和沿岸，因為這里有便利的條件。
④日本文化特點是。傳統服裝是。
參考答案
一、選擇題：（每空2分，共20分）
題號12345678910
答案BBBCBDDCBA
二、綜合題：（20分）
11、
①班加羅爾、德干高原、世界辦公室。（3分）
②綠色革命、水稻。（2分）
③熱帶季風。（1分）
12、
①金邊。（1分）
②馬六甲。（1分）
③熱帶雨林。（1分）
④C。（1分）
⑤山河相間，縱列分布，河流沿岸和河口三角洲。（2分）
13、
①亞歐、太平洋。（2分）
②本州。（1分）
第三章第一節世界的人口學法大視野答案
課前預習第一題答案
1、70
2、緩慢；迅速；較快
3、出生率；死亡率
4、經濟發展；慢；快
課前預習第二題答案
1、均勻
2、亞；北美；熱帶雨林；高山高原；中低；溫和
課前預習第三題答案
1、資源；環境；生存；發展
2、非；社會經濟；貧困
3、勞動力；老齡化
4、資源；環境；社會經濟發展
課堂探究探究一答案
（1）東部和南部；西部；東部
（2）D；C；AB
課堂探究一試身手第1~2題答案
A；C
第三章第二節世界的人種學法大視野答案
課前預習第一題答案
體質
課前預習第二題答案
白色；波浪；薄
高大；歐；大洋
黃色；黑直；中等
亞；黑色；卷曲
厚；較長；非
課堂探究探究一答案
人種膚色頭發面部
A黃色人種黃色或黃棕色黑直臉型寬平，鼻梁中等高度
B白色人種白色或淺棕色波浪狀鼻梁細高，嘴唇較薄
C黑色人種黑棕色卷曲鼻形扁平，嘴唇較厚
課堂探究一試身手第1題答案
B
課堂探究探究二答案
（1）白色；北美；大洋
（2）黃色
（3）黑色美
課堂探究一試身手第2題答案
C
課后提升選擇題答案
12345
DCBAB
678910
CDBDA
課后提升第11題答案
（1）白色人種；黃色人種；黑色人種
（3）黑棕色；排汗散熱
（4）大量的非洲黑色人種被殖民主義者當作奴隸販賣到了南美洲、北美洲
第三章第三節世界的語言與宗教學法大視野答案
課前預習第一題答案
1、漢語；俄語；漢語；英語
2、美；非；俄羅斯；拉丁美洲；西亞；巴西
課前預習第二題答案
巴勒斯坦；歐；大洋；最多；基督教堂
沙特阿拉伯；西部
印度；東亞；三；佛教廟宇’
課堂探究探究一答案
（1）略。
（2）英語是世界上分布范圍最廣的語言；漢語主要分布在中國境內，分布范圍相對較小。
課堂探究一試身手第1題答案
A
課堂探究探究二答案
（1）伊斯蘭；穆斯林
一、選擇題 （下列各題的四個選項中，只有一個正確答案，請將選出的字母填到相應的答案欄中。每題1分，共20分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 x k b 1 1． 地球的平均半徑是多少千米A．6378 ； B．6357； C．40000； D．6371；2．本初子午線是A.0°經線； B.180°經線； C.南北半球的分界線； D.東西半球的分界線3. 地球上最長的緯線是A.南北極圈； B.赤道； C.南北回歸線； D.本初子午線4. 緯度的變化規律是 A.從南向北逐漸增大； B．從東向西逐漸增大；C.從赤道向兩極逐漸增大 ； D．從兩極向赤道逐漸增大；5. 我國大部分地區屬五帶中的A.北溫帶； B.熱帶； C.北寒帶； D .南溫帶；6. 熱帶與溫帶的分界線是A.南極圈； B.赤道； C.北極圈； D.回歸線；7. 由于地球自轉產生的地理現象是A.晝夜長短的變化； B.四季交替； C.晝夜更替； D.形成五帶； 8．下列各項，不屬于地圖基本要素的是A．比例尺； B.方向； C.圖例 ； D.顏色；9. 在1：300000的地圖上，圖上3厘米代表的實地距離是A.10千米； B.100千米； C.9千米； D.900千米；10. 甲地海拔為8848米，乙地海拔為－400米，則甲乙兩地的相對高度為A.9248米； B.8448米； C.8848米； D.400米；11. 星期天，我們要去朝陽市人民公園游玩，不知如何乘車，應選擇A．中國政區圖； B．朝陽市交通圖； C．朝陽市地形圖； D．中國交通圖；12．關于圖幅大小相同的一組地圖的說法，正確的是A．比例尺越大，表示范圍越大； B．比例尺越大，表示范圍越小；C．比例尺越大，表示內容越粗略； D．比例尺越小，表示內容越詳細； 13. 陸地面積占全球面積的A.39%； B.61%； C.71%； D.29%；14.亞洲與非洲的分界線是A.巴拿馬運河； B.蘇伊士運河； C.白令海峽； D.烏拉爾河；15. 世界上面積的大洲是A.亞洲； B.大洋洲； C.非洲； D.歐洲；16．南美洲和北美洲的分界線是A．白令海峽； B.巴拿馬運河； C.蘇伊士運河； D.黑海；17. 四大洋中，面積的是A.印度洋； B.太平洋； C.北冰洋； D.大西洋；18. 海陸變遷的主要原因有 ①氣候變化 ② 人類活動 ③ 地殼的變動 ④ 海平面的升降 A.②④ B.①② C. ③④ D. ①③19. 有人預測紅海將成為新的大洋，其原因是A.當地火山和地震的活動造成的； B.蘇伊士運河的開鑿使紅海拓展；C.冰川融化，地震活動造成的； D.印度洋板塊與非洲板塊的繼續張裂作用；20. 三面臨水，一面鄰陸的陸地稱為A．大陸 ； B．大洲； C．半島； D．島嶼；二、讀圖答題（每空1分，共30分）1.讀下圖，回答：（5分）（1）寫出下列各點的地理經緯度A C （2）圖中位于北半球的點有 。（3）B點位于A點的 方向，B點位于D點的 方向。2．讀右圖，完成填空。（6分） (1)當地球公轉至A處時，太陽直射______ _，時間是______ _。(2)當地球公轉至B處時，太陽直射______ _，此時北京市的晝夜長短狀況是_____ _ _。 (3)當地球在公轉軌道上由D向C運動的過程中，北京市由______ _季向______ _季過渡。 3．讀下圖，完成下列要求：（5分） （1）B 帶、C 帶。（2）AB兩帶的分界線是 ，CD兩帶的分界線是 。（3）沒有太陽直射也沒有極晝和極夜，只有太陽斜射的是 。（用字母表示）。4.讀等高線地形圖，回答。（4分） （1）甲山比乙山低________米。甲山在乙山的________方向。（2）B處與H處相比，坡度較緩的是________。（3）G處為_ ___ ____。5. 讀東、西兩半球圖，回答問題：(5分)(1) 寫出大洲或大洋的名稱：③ 洲；⑦ 洲；B 洋；C 洋；（2）七大洲中位置最南的大洲是 。（填大洲名稱）6.讀“板塊運動示意圖”，回答下列問題。(5分)
（1）寫出板塊名稱： E （2）各大板塊處于不斷運動之中。一般來說，板塊內部地殼比較____ __，板塊與板塊交界地帶，地殼比較____ _____。（3）喜馬拉雅山是_________板塊和__________板塊碰撞擠壓而成的。
一、選擇題 （下列各題的四個選項中，只有一個正確答案，請將選出的字母填到 相應的答案欄中。每題1分，共20分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A B C A D C D C A題號 [ ] 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 Co B B D B A B B C D C二、讀圖答題（每空1分，共30分） 1.(1)A(140°E,80°S) C(160°W,20°N) (2)C (3)東北，西北2.（1）北回歸線，6月21日或22日 （2）赤道，晝夜平分 （3）秋，冬3.（1）北溫，熱 （2）北極圈，南回歸線 （3）BD4.（1）170，東北 （2）H （3）陡崖
單項選擇題（每題2分，共60分）1.有關亞洲地形特征的敘述，正確的是 A.亞洲是海拔的大洲 B.亞洲地面起伏平緩，以高原為主 C.亞洲地勢是中部高，四周低 D.亞洲地勢是西部高，東部低2.亞洲分布最廣的氣候類型是 A.溫帶大陸性氣候 B.寒帶氣候 C.亞熱帶季風氣候 D.溫帶季風氣候3.中南半島地區的地形和河流流向的特點是 A.地勢西高東低，河流東流 B.地勢南高北低，河流向北流 C.地勢中間高，四周低，河流由中間向四周流 D.河流由北向南流，具有山河相間，縱列分布的特點4.能夠反映日本工業區分布特點的是 5.到歐洲游覽峽灣風光，的地區是 A.地中海沿岸 B.歐洲中部 C.英國沿海 D.歐洲北部6.目前，非洲面臨的主要問題是 A.干旱、能源、資源問題 B．人口、糧食、能源問題 C.人口、糧食、環境問題 D．宗教、資源、環境問題7.美國的東北部分布有 ①高科技產業帶 ②制造業帶 ③乳畜帶 ④棉花帶 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④8.到南極考察的時間是 A. 北半球的夏季 B．2月 C．南半球的冬季 D．7月9.下列地區敘述正確的是 A.日本耕地資源豐富，所以稻米產量大 B.俄羅斯緯度較高，冬季漫長而嚴寒 C.中東地區水資源豐富，孕育燦爛文明 D.撒哈拉以南非洲有世界的熱帶 雨林讀區域示意圖，完10～11題。
10.關于圖中區域的位置說法正確的是 A．①是十字路口的位置 B．②是兩洋三洲五海之地 C．③主要位于北極圈以內 D．④位于中緯度大陸西岸11.關于上圖區域地理事物的分布說法正確的是 A.①分布著典型的溫帶季風氣候 B.②是發達國家分布集中的地區 C.③地儲存著大 量的固體淡水資源 D.④是阿拉伯人的分布區12.印度最容易發生的自然災害是 A.火山 B.地震 C.泥石流 D.水旱災害13.中東地區許多國家過去是貧窮的以農牧業和灌溉農業為主的國家，而現在不少國家一躍成為世界富裕國家，其致富原因是充分利用了當地豐富的 A.森林資源 B、金屬礦產資源 C、煤炭資源 D、石油資源14.在學習《澳大利亞》這節內容前，地理老師提了一個問題：“談談你印象中的澳大利亞”下面是同學們談的內容，其中正確的是 A.澳大利亞位于北半球 B.澳大利亞是一個島國，位于印度洋上 C.澳大利亞靠近南極洲，氣候寒冷 D.澳大利亞地廣人稀，經濟發達15.關于南極洲氣候的敘述，不正確的是 A.酷寒、干燥、烈風是南極洲氣候的突出特點 B.南極洲地處高緯，一年之內地面接受的太陽光熱量很少 C.每年的4月到10月，是南極洲的暖季 D.南極洲有“寒極”之稱，其中高原地形和巨厚冰層起了重要作用 右圖為非洲示意圖，據圖回答16～18題。 16.撒哈拉以南的非洲，大多數居民屬于 A．黃種人 B．白種人 C．黑種人 D．混血種人 17．坦桑尼亞賽倫蓋蒂國家公園是世界的天然野生動物園。在此動物園我們找不到的動物是 A．獅子 B．大象 C．長頸鹿 D．牦牛 18.關于甲河流特點的敘述，正確的是 A．水能資源豐富 B．世界第一長河 C．含沙量大 D．結冰期長 19.人活著既要生活又要生產，要想生活更美好，就要加倍地去生產。但生產還要注意不能破壞環境。請判斷下列人類生產活動正確的是 A.開墾坡地和干旱地帶 B.用擴大耕地面積的辦法來增加糧食產量 C.依靠農業科技，提高糧食單位面積產量，同時采取生態措施，改善環境。 D.人多力量大，因而為了擴大生產，就不能控制人口數量。 20.非洲有一種奇特的魚叫肺魚，當河流中有水時它用鰓呼吸，當河流中沒水時它用肺呼吸。這是長期適應哪一種氣候環境的結果 A.熱帶雨林氣候 B．熱帶草原氣候 C.熱帶沙漠氣候 D．溫帶海洋性氣候 牛仔褲是根據19世紀50年代美國西部牧民所穿褲子改造而來，選料多為粗棉布，非常耐磨耐臟。結合右回答21～22題。 21.能夠為牛仔褲提供原料的農業帶是 A．① B．② C．③ D．④22.農業帶④成為畜牧與灌溉農業區，其主要原因是 A．地形平坦，土壤肥沃 B．靠近海洋，水熱資源充足 C．人口稠密，靠近消費市場 D．地形崎嶇，降水較 少23.關于下列國家地理特征的表述正確的是A．俄羅斯輕工業發達，重工業落后 B．印度水旱災害頻繁 C．日本出口原料，進口工業制成品 D．巴西是發達的工農業大國 讀印度地圖，回答24～25題。 24.關于德干高原地理位置的描述正確的是 A.東面瀕臨阿拉伯海，西面瀕臨孟加拉灣 B.大部分處在南緯10°～20° C.德干高原地處中緯度地區 D.德干高原地處熱帶地區 25.根據圖示提供的哪種信息，能判斷德干高原的地勢是西高東低 A.瀕臨海洋 B.山脈走向 C.盛行風向 D.河流流向 26.印度茶葉、黃麻、甘蔗、糧食、棉花、油料等農產品的產量居世界前列，但出口量卻很少，其主要原因是 A .工業發達，需要的原料多 B.畜牧業發達，飼料需求多 C.自然災害頻繁，產量不穩定 D.人口眾多，消耗的農產品多 地質學家在完成對M洲的礦產勘察工作后驚嘆：“這是世界上最富饒的大洲”。社會學家在調查完M洲人民的生活水平后嘆息：“這是世界上最貧窮的大洲”。人口學家在測算了M洲的人口狀況后感嘆：“M洲將成為世界上的大洲”。據此完成27—28題。
27.M洲指的是 A．亞洲 B．非洲 C．歐洲 D．拉丁美洲 28．“M洲將成為世界上的大洲”中的“的大洲”的涵義是 A．人口最多 B．面積 C．經濟最發達 D．發展最快 歐洲聯盟，簡稱（EU），是一個集政治實體和經濟實體于一身、在世界上具有重要影響的區域一體化組織。據此完成29—30題。 29．關于歐盟成員國的敘述，錯誤的是 A.大多數國家通用歐元 B．貨物可以自由流通 C.使用統一的語言英語 D．公民可以自由往來30．歐洲西部畜牧業發達的主要原因是 A．終年溫和濕潤的氣候 B．平原為主的地形 C．發達的內河航運 D．歐洲人的生活習性 （1）圖中字母或者數字代表的地理事物名稱是： B________________半島 C_________ _____半島（2）從中我們可以看出亞洲地跨五帶中的__________帶、北溫帶和__________帶。亞洲的氣候特點是復雜多樣，_____________________氣候顯著，__________________氣 候分布廣。（3）圖甲中A、B、C三地的氣候特征與圖乙相吻合的是________地，該氣候類型是_______________________，氣候特征是_____________________________________。（4）圖甲中⑥附近有豐富的_______________資源，東亞日本從該地進口該資源經過圖甲中的⑤____________________海峽。（5）圖甲中⑦國多火山和地震的原因是____________________________________________。 32.讀美國（圖甲）和巴西（圖乙）兩圖，完成下列問題。（10分） 從經度 看，兩國都位于_____半球，從海陸位置 看，兩國共同瀕臨的海洋是_______洋。乙國的首都是_________________，它位于世界上的________________高原。（3）由密西西比河的流向，判斷美國中部地勢的特點是 _________________________。（4）圖甲中A地農業帶形成的自然原因主要是（ ）A、地形平坦，土壤肥沃 B、城市和人口分布密集，市場廣闊C、氣候冷濕，適宜牧草生長 D、靠近海洋，降水豐富（5）全球都希望巴西能保護好其境內的熱帶雨林。關于熱帶雨林的環境效益，錯誤的是（ ）A、調節全球氣候 B、涵養水源，保護淡水資源C、保護土壤，防止土壤侵蝕 D、減少生物的多樣性（6）圖乙所在的國家種植熱帶經濟作物的有利自然條件是氣候___________，地形平坦。（7）近段時間，蘋果公司的iphone5和ipad等高科技產品持續熱銷，該產品原產于美國微電子工業中心，該中心名稱叫__________。（8）下列詞組最能體現巴西文化特點的是（ ）A、穿和服、吃和食、賞櫻花 B、擊鼓、制作木雕、編織工藝品C、穿白色長袍、纏白色的頭巾、駱駝是傳統交通工具 D、桑巴舞、狂歡節、足球
33.地中海在交通和戰略上均占有重要地位。根據下列材料，結合所學知識，完成下列問題。（8分）
（1）寫出圖中數碼代表的地理名稱：（2分） 半島：①_____________ 首都：②____________ 直布羅陀海峽位于歐洲和___ ____洲之間，是地中海進入________洋的重要通道。 （3）本區的法國、意大利和西班牙三國人口___________（稠密、稀疏），都屬于________（發達國家、發展中國家）。（2分） （4）讀羅馬的氣候資料圖，判斷羅馬的氣候類型是__________________,該種氣候的特征是___________________________。（2分）34.讀南極地區圖，回答下列問題（10分） 南極地區是指_____________以南的廣大區域。南極地區的自然環境特點是___________、______________、__________________填出中國科學考察站的名稱A________________B______________,有極晝極夜現象的是_________(填寫字母)南極地區的代表性動物是______________從南極半島開始，順著地球自轉方向。繞南極洲航行一周，輪船先后經過的大洋依次是 （ ） A.大西洋 印度洋 太平洋 B.太平洋 大西洋 印度洋 C.大西洋 太平洋 印度洋 D.印度洋 太平洋 印度洋（6）中國南極考察船穿越太平洋，于12月20號到達長城站，幾天后繼續駛往中山站，則下列哪項是真實可信的 （ ） A.到達長城站時，是南極洲一年中最 冷的季節 B.到達的長城站，位于南寒帶 C.到達的終點站中山站位于東半球 D.靠近南極大陸時，看 到岸上有成群的企鵝、獅子等動物子奔跑 一、 單項選擇題（每題2分，共60分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C A D B D C B B B B C D D D C題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C D A C B A D B D D D B A C A填空題（每空1分，共40分）（共12分）（1）印度，阿拉伯（2）熱 ，北寒 ，大陸性 ，季風 （3）B ，熱帶季風氣候 ，全年高溫，旱雨季分明 （4）石油 ，馬六甲 （5）位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處，多火山地震。32、（共10分） （1）西 ，大西 （2）巴西利亞 ，巴西 （3）北高南低 （4）C ， （5）D （6）濕熱 （7）硅谷 （8）D 33、 （共8分） （1）亞平寧半島 ，巴黎 （2）非 ，大西 （3）稠密 ，發達 （4）地中海氣候， 夏季高溫多雨（炎熱干燥），冬季溫和多雨（溫暖濕潤） （共10分） （1）南極圈 （2）酷寒 干燥 烈風 （3）長城站 中山站 B （4）企鵝 （5）A （6）C
（一）教學內容分析
這節課內容多數知識牽涉到的具體內容，超出了初中物理知識范圍，教師以往采用的教學方式往往依靠單方面講授和展示課件，而忽視了本節課內容對學生態度、情感、價值觀的教學。
課本抓住兩條線索：一條是從對宇宙整體理解上按照由近及遠的次序，勾勒不同階段人類所認識的宇宙大小；另一條線索是按時間的順序展示了人類對宇宙結構演化等更深入的認識歷程。同時展現人類認識過程是與思維和科學儀器同步發展的過程。
（二）教學對象分析
初二的學生好奇心強，對于宇宙有一定的知識儲備，但是大多比較零碎。為了讓學生形成一種整體觀，我采用“歷史追溯法”，讓學生“回到過去”設身處地的思考，以探究宇宙的發展歷程為線索，鼓勵學生上網查找宇宙的相關知識，在探索宇宙的不同階段提出問題，引導同學去認識宇宙，感受人類在探索宇宙奧秘中經歷的艱難曲折，以及在克服重重困難后所取得的重要成就。
（三）教學環境分析
為了更好地解決這一難題，我打破了傳統教學過程中光靠教師單方面傳授知識的方式，采取多媒體環境下教學，充分借助多媒體和網絡的作用，拓展教學內容，豐富教學形式，一方面使知識內容呈現開放性，另一方面有利于學生自主選擇學習方向、自主進行知識建構。
二、教學目標
知識與技能
1 通過閱讀，知道人類認識宇宙的過程，地心說、日心說和大爆炸理論，初步了解宇宙起源理論。知道太陽系的組成。
2 初步了解物質世界主要物體的大致尺度，知道常用的天文單位。常識性了解宇宙和航天事業的發展和未來。
過程與方法
3 體會人類在探索太陽系及宇宙的歷程中的科學態度，重視觀察和科學推理。認識人類對宇宙的探索將不斷深入。
情感態度與價值觀
4 通過人類對宇宙探索歷程的展示，知道科學家追求真理的精神，培養學生認識宇宙的科學態度、探索宇宙的科學精神。
5 大致了解我國的航空航天技術進展，體會我國載人航天成就對我國的綜合科技實力及提升國際地位中的重要作用和影響，增強民族自豪感，增強振興中華的使命感和責任感。
三、教學重點、難點
了解太陽系的組成和人類探索太陽系及宇宙的歷程。
四、教學過程
（一）教學流程
為了更好地突出教學重點，突破教學難點，我設計了五個教學環節：
創設情境，提出問題
自主探究，獨立思考
合作交流，展示成果
深入提問，再探新知
拓展提升，總結全章
（二）教學過程設計
1 創設情境，提出問題
為了體現本課以科學發展史為主線的探究過程，我用一段幻燈片作為引入，以由近到遠的次序展現憑借肉眼探索宇宙的局限性，進一步提出問題：再遙遠些的世界是怎樣的？人類對宇宙結構的認識是怎樣一步步深入的？
【教學設計意圖：真實地展現人類僅憑肉眼所觀察到的世界，引起學生的強烈共鳴，引發學生深入思考】
2 自主探究，獨立思考
為了讓學生自主建構探索宇宙歷程的整體概念，我充分發揮了多媒體網絡教學環境的優勢，利用“ForntPage 2003”這一軟件自制了一個專題網站。根據兩條線索，分別從不同的視角，讓學生“回到過去”設身處地的思考，體會人類探索宇宙的歷程。這兩條線索分別是：探索宇宙過程中作出重要貢獻的人物，如：托勒密、哥白尼、伽利略、哈勃等；以及探測宇宙的工具，如：肉眼、伽利略望遠鏡、射電望遠鏡等。學生可以憑興趣任選一個線索，深刻地了解人類探索宇宙中所經歷的艱難曲折，以及過去人們對宇宙的認識是多么的不完整。
同時提出問題：你可以根據自己已有的知識和所選擇的線索為大家歸納一下人類探索宇宙的大致歷程嗎？要求學生自主探究，獨立思考。
【教學設計意圖：很多教師在處理這部分內容時，僅利用多媒體課件將知識進行展示，學生難以參與，其任務僅是理解和吸收教師傳授的知識。但若課上只提供網絡讓學生自己搜索相應知識，又容易造成內容的分散與時間的浪費。
因此，我課前從大量網絡資源中精選出最切合本課主題的內容，制作成內部網頁，將其梳理成兩條清晰的脈絡，且又跟課本的線索稍有不同。課上讓學生快速高效地訪問專題資料，這不僅大大增加了知識的開放性，也使學生從傳統的接受式轉變為主動學習，自主進行意義建構的情境。】
3 合作交流，展示成果
學生在獨立思考后，小組內進行交流討論，結合不同線索的內容，將總結的成果全班展示。配合幻燈片，逐步將探索歷程“蓋天說——渾天說——地心說——日心說——恒星——銀河系——宇宙”依次呈現，鼓勵學生在不同階段提出不同問題，并相互進行評價與改進，使學生了解人類對宇宙的探索是步步深入的，而且這種探索還在繼續下去。
【教學設計意圖：培養了學生合作學習的意識，教師的“講”由學生積極參與的活動所代替，學生由“聽講”、“記筆記”的學習方式變為觀察和主動地思考。】
4 深入提問，再探新知
在之前的基礎上，進一步提出問題：關于太陽系、銀河系和宇宙，你還知道或搜集到哪些知識？與大家交流一下。學生可以登錄我提供的天文網站：http：//cosmoscape.con星空天文網，進行自主探索。在師生互動中，學生逐步知道恒星、行星、衛星，進而了解太陽系、銀河系、河外星系，以及“量天尺”的單位——光年，最終認識到宇宙是一個有層次的天體結構系統，并知道宇宙大爆炸猜想。學生課下可以登錄
http：///podcast/faxianyuzhoudabaozha觀看央視拍攝的關于宇宙大爆炸的四集紀錄片。
【教學設計意圖：依舊是開放性的學習方式。在探索過程中，學生不是機械地記憶信息，而是根據“任務”，自主搜尋、檢索、分析、組合與探究課題有關的資訊，從而培養其獲取、處理信息的能力和探索宇宙的科學精神。】
5 拓展提升，總結全章
首先提出問題：你知道我國在探索宇宙方面取得了哪些重要成果嗎？為了引起學生共鳴，突出本課主旨，我利用“會聲會影”這一軟件精心制作了一段視頻。從1970年4月24日我國發射第一顆人造地球衛星，到2008年9月25日，航天員翟志剛、劉伯明和景海鵬乘坐“神州七號”飛船進行了中國第三次載人航天飛行，再現了一個古老民族為實現“飛天夢”波瀾壯闊的奮斗史。
【教學設計意圖：真實的視頻畫面，慷慨激昂的背景音樂，無論在感官沖擊力上還是在情感激發上，都比單純的語言表達作用明顯。大大增強了學生的民族自豪感以及振興中華的使命感和責任感。】
本節課的最后，我將引入部分的幻燈片播放完，從宇宙到粒子，將物質世界結構完整地呈現在學生面前，既呼應了開頭，又為第七章做了一個總結。將學習提升到一個新的高度！
五、教學反思
初二年級的學生好奇心強，對于《宇宙探秘》這節課的知識內容，他們是充滿著好奇、充滿著渴望。因為他們已經對宇宙世界有了一定的認識，但是他們的認識是模糊的，是零碎的。如何上好這節課？靠傳統的光靠教師單方面傳授知識的方式來處理這節課，可以說給學生的是抽象、枯燥的知識傳授，這樣的結果會讓多數學生感到空洞，好無趣味，會讓學生很失望的。如何把這奇妙的宇宙世界豐富多彩的展現給我們的學生，讓他們學的直觀、有樂趣，是我們老師要認真思考和重視的。為了更好地解決這一難題，我打破了傳統教學過程中，采取多媒體環境下教學，充分借助多媒體和網絡的作用，將信息技術和教學整合，拓展教學內容，豐富教學形式，一方面使知識內容呈現開放性，另一方面有利于學生自主選擇學習方向、自主進行知識建構。
為了讓學生形成一種整體觀，我采用“歷史追溯法”，讓學生“回到過去”設身處地的思考，以探究宇宙的發展歷程為線索，鼓勵學生上網查找宇宙的相關知識，在探索宇宙的不同階段提出問題，引導同學去認識宇宙，感受人類在探索宇宙奧秘中經歷的艱難曲折，以及在克服重重困難后所取得的重要成就。
一．選擇題(將正確答案填在下表中題號下方的空格內。（每小題1分，共20分。)
讀我國四大地理區域圖，回答1～4題。
1．讀圖判斷，秦嶺—淮河線大致是哪兩大地區的分界線
A、西北地區和北方地區B、南方地區和北方地區
C、南方地區和青藏地區D、青藏地區和西北地區
2．秦嶺—淮河線是我國一條重要的地理界線，下列界線與它大體相一致的是
A、暖溫帶和中溫帶的界線B、一年平均氣溫的0℃等溫線
C、800毫米年等降水量線D、半濕潤地區和半干旱地區的界線
3．秦嶺的走向和淮河的流向大致是
A、東西B、南北C、東北—西南D、西北—東南
4．青藏地區與西北地區、北方地區、南方地區分界線的確定，主導因素是
A.、地形B、氣候C、河流D、土壤
5．關于香港和澳門的敘述，不正確的是（）
A、地理位置十分優越B、與內地始終保持著密切聯系
C、工業多屬加工工業D、都是國際貿易和金融中心
讀右圖，回答6～7題
6．圖中進行的農業生產活動是
A.種水稻B．種小麥C．種油菜D．種牧草
7．一般來說，這種生產方式多見于我國的
A．北方地區B．南方地區C．西北地區D．青藏地區
8.西北地區氣候干旱的主要原因是
A、距海較遠B、溫度較高C、緯度較D、海拔較高
9.西北地區由東往西依次是草原、草原荒漠、荒漠，主要原因是
A.、海陸因素B.、緯度因素C、.地形因素D、人為因素
10.北京的氣候特征是：（）
A、冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨B、全年高溫多雨
C、冬季溫和少雨，夏季高溫多雨D、全年炎熱干燥
11、臺灣資源豐富，是我國美稱最多的省份之一，下列美稱不屬于臺灣的是（）
A、海上米倉B、東方甜島C、東南鹽場D、海上花園
12、全國十大旅游景點中位于黃土高原地區的是：（）
A．秦始皇陵兵馬俑B．避暑山莊C．布達拉宮D．黃山
13.亞洲的淡水濕地是（）
A、松嫩平原B、東北平原C、遼河平原D、三江平原
14、關于黃土高原的形成，已得到廣泛支持的說法是：（）
A．冰川B．地震C．風成說D．火山灰堆積
15、東北平原主要的農作物是()
A、冬小麥、大豆、棉花B、春小麥、花生、甘蔗
C、春小麥、大豆、甜菜D、冬小麥、谷子、甜菜
16.被稱為“天府之國”的成都平原，位于我國的哪個地區（）
A、北方地區B、南方地區C、青藏地區D、西北地區
17.下列人文景觀主要位于南方地區的是（）
A、水鄉人家B、窯洞C、蒙古包D、葡萄晾房
18.長江中下游平原能成為“魚米之鄉”的主要原因是（）
A、長江水的灌溉B、雨熱同期且地勢平坦C、緯度位置好D、地勢平坦
19.我國的城市群在（）
A、長江三角洲B、珠江三角洲C、環渤海經濟圈D、遼中南工業圈
20.下列不是長江三角洲地區旅游景點的是（）
A、西湖B、蘇州園林C、周莊D、頤和園
二、綜合題（每空1分，共30分）
21.臺灣是祖國神圣不可分割的領土，讀下圖及有關資料完成下列要求。（8分）
材料：小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，然這頭，母親在那頭……．而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
（1）詩中“一灣淺淺的海峽”指的是______________海峽，該海峽西岸是_________省。臺灣島東臨_______洋，南面是________海。
（2）臺灣島上的地形以________為主，峰為______，平原主要分布在_______部。
（3）關于臺灣島居民的敘述，正確的是（）
A、祖籍以廣東．廣西為主B、以廣東風俗習慣為主
C、主要的少數民族是高山族D、主要分布在東部沿海
22.讀“黃土高原位置圖”，回答下列問題。（7分）
（1）黃土高原范圍：東起B山脈，西至D。
包括A________省和B_______省的全部，E_______是流經黃土高原的河流。
（2）圖中為延安市氣候資料，圖中可以看出造成黃土高原水土流失嚴重的氣候原因是：。
（3）黃土高原古老的文明和獨特的自然環境孕育了特色的民風民俗，請你列舉一例“黃土風情”：。
23.．讀下圖回答下列各題（9分）
⑴下列字母代表的我國四大地理區域
A、B、C、D、
⑵你生活的區域是：（寫字母），說出你所生活地區的氣候特點，。
⑶具體說丙是我國的（山）⑷丁是我國的（河）
24.下圖是x疆地形分布圖，右圖是塔里木盆地綠洲分布圖。讀圖回答問題。（6分）
（1）x疆地形的分布特征是與（填地形類型）相間分布。
（2）x疆自然環境的主要特征是。水源豐富的綠洲分布在盆地的（邊緣或內部）和部分沿河地區。綠洲邊緣地區的環境非常脆弱，若不合理利用，很容易導致土地化和鹽堿化等生態問題。
（3）西氣東輸工程的起點輪南位于盆地，該工程的實施給西部地區帶來的好處有
（寫一條即可）。
試卷答案
一、選擇題：
題號12345678910
答案BCAADABAAA
題號11121314151617181920
答案DADCCBABAD
二、綜合題
21、（1）臺灣海峽，福建省，太平洋，南海。
（2）山地，玉山，西部。
（3）C
22、（1）太行山，烏鞘嶺，山西，陜西，黃河
（2）夏季雨水集中多大雨暴雨
（3）信天游白羊肚頭巾窯洞
23、（1）西北地區，青藏地區，北方地區，南方地區
（2）北方地區C夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
（3）秦嶺
（4）淮河
24、（1）山脈，盆地
一、選擇題 （下列各題的四個選項中，只有一個正確答案，請將選出的字母填到相應的答案欄中。每題1分，共20分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 x k b 1 1． 地球的平均半徑是多少千米A．6378 ； B．6357； C．40000； D．6371；2．本初子午線是A.0°經線； B.180°經線； C.南北半球的分界線； D.東西半球的分界線3. 地球上最長的緯線是A.南北極圈； B.赤道； C.南北回歸線； D.本初子午線4. 緯度的變化規律是 A.從南向北逐漸增大； B．從東向西逐漸增大；C.從赤道向兩極逐漸增大 ； D．從兩極向赤道逐漸增大；5. 我國大部分地區屬五帶中的A.北溫帶； B.熱帶； C.北寒帶； D .南溫帶；6. 熱帶與溫帶的分界線是A.南極圈； B.赤道； C.北極圈； D.回歸線；7. 由于地球自轉產生的地理現象是A.晝夜長短的變化； B.四季交替； C.晝夜更替； D.形成五帶； 8．下列各項，不屬于地圖基本要素的是A．比例尺； B.方向； C.圖例 ； D.顏色；9. 在1：300000的地圖上，圖上3厘米代表的實地距離是A.10千米； B.100千米； C.9千米； D.900千米；10. 甲地海拔為8848米，乙地海拔為－400米，則甲乙兩地的相對高度為A.9248米； B.8448米； C.8848米； D.400米；11. 星期天，我們要去朝陽市人民公園游玩，不知如何乘車，應選擇A．中國政區圖； B．朝陽市交通圖； C．朝陽市地形圖； D．中國交通圖；12．關于圖幅大小相同的一組地圖的說法，正確的是A．比例尺越大，表示范圍越大； B．比例尺越大，表示范圍越小；C．比例尺越大，表示內容越粗略； D．比例尺越小，表示內容越詳細； 13. 陸地面積占全球面積的A.39%； B.61%； C.71%； D.29%；14.亞洲與非洲的分界線是A.巴拿馬運河； B.蘇伊士運河； C.白令海峽； D.烏拉爾河；15. 世界上面積的大洲是A.亞洲； B.大洋洲； C.非洲； D.歐洲；16．南美洲和北美洲的分界線是A．白令海峽； B.巴拿馬運河； C.蘇伊士運河； D.黑海；17. 四大洋中，面積的是A.印度洋； B.太平洋； C.北冰洋； D.大西洋；18. 海陸變遷的主要原因有 ①氣候變化 ② 人類活動 ③ 地殼的變動 ④ 海平面的升降 A.②④ B.①② C. ③④ D. ①③19. 有人預測紅海將成為新的大洋，其原因是A.當地火山和地震的活動造成的； B.蘇伊士運河的開鑿使紅海拓展；C.冰川融化，地震活動造成的； D.印度洋板塊與非洲板塊的繼續張裂作用；20. 三面臨水，一面鄰陸的陸地稱為A．大陸 ； B．大洲； C．半島； D．島嶼；二、讀圖答題（每空1分，共30分）1.讀下圖，回答：（5分）（1）寫出下列各點的地理經緯度A C （2）圖中位于北半球的點有 。（3）B點位于A點的 方向，B點位于D點的 方向。2．讀右圖，完成填空。（6分） (1)當地球公轉至A處時，太陽直射______ _，時間是______ _。(2)當地球公轉至B處時，太陽直射______ _，此時北京市的晝夜長短狀況是_____ _ _。 (3)當地球在公轉軌道上由D向C運動的過程中，北京市由______ _季向______ _季過渡。 3．讀下圖，完成下列要求：（5分） （1）B 帶、C 帶。（2）AB兩帶的分界線是 ，CD兩帶的分界線是 。（3）沒有太陽直射也沒有極晝和極夜，只有太陽斜射的是 。（用字母表示）。4.讀等高線地形圖，回答。（4分） （1）甲山比乙山低________米。甲山在乙山的________方向。（2）B處與H處相比，坡度較緩的是________。（3）G處為_ ___ ____。5. 讀東、西兩半球圖，回答問題：(5分)(1) 寫出大洲或大洋的名稱：③ 洲；⑦ 洲；B 洋；C 洋；（2）七大洲中位置最南的大洲是 。（填大洲名稱）6.讀“板塊運動示意圖”，回答下列問題。(5分)
（1）寫出板塊名稱： E （2）各大板塊處于不斷運動之中。一般來說，板塊內部地殼比較____ __，板塊與板塊交界地帶，地殼比較____ _____。（3）喜馬拉雅山是_________板塊和__________板塊碰撞擠壓而成的。
一、選擇題 （下列各題的四個選項中，只有一個正確答案，請將選出的字母填到 相應的答案欄中。每題1分，共20分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A B C A D C D C A題號 [ ] 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 Co B B D B A B B C D C二、讀圖答題（每空1分，共30分） 1.(1)A(140°E,80°S) C(160°W,20°N) (2)C (3)東北，西北2.（1）北回歸線，6月21日或22日 （2）赤道，晝夜平分 （3）秋，冬3.（1）北溫，熱 （2）北極圈，南回歸線 （3）BD4.（1）170，東北 （2）H （3）陡崖
這篇關于人教版七年級歷冊第二單元復習測試題附答案的文章，是
一. 選擇題（每題只有一個正確選項，每題2分，共50分。）1．我國歷第一個國家是A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周2．世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下”局面開始于A．禹 B．啟 C．桀 D．周武王3．下列國 王中，生性殘暴并最終導致國家滅亡的有①夏桀②商紂③周厲王④周幽王A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④4．下列帝王中，能任用賢能，并使國家強大起來的有①商湯②周文王③齊桓公④晉文公A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④5．牧野之戰，商朝戰敗的主要原因是A．商紂王軍隊數量少 B．商紂王荒奢侈，殘暴無道C．周文王重用賢能國力強大 D．少數民族犬戎的進攻6．西周的都城在今 A．河南登封B．河南安陽 C．陜西長安D．河南洛陽7．下面對西周分封制的敘述正確的有①目的是為了鞏固政權。②周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮守疆土，保衛王室。③諸侯國受分封同時必須向周天子進義務。④分封制使周朝成為一個強盛的國家。A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④8．下圖反映的是周朝嚴格的等級制 度．其中處于第二等級的是A．諸侯 B．卿大夫 C．士 D．國人 9．中國歷史有了確切紀年的時間是 A．公元前2070年 B．公元前841年 C．771年 D．公元前770年 10．西周的眾多諸侯，是通過什么產生的A．奴隸制B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制11．下面關于甲骨文的敘述正確的有①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文②甲骨文是我國現存最古老的文字，是一種比較成熟的文字③甲骨文內容是研究商朝歷史的重要資料④甲骨文開始于商朝，興盛于西周A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④12．我國有文字可考的歷史是從什么時候開始的A．黃帝時期 B．夏朝 C．商朝 D．西周13．關于青銅器的說法正確的有①它是出土于安陽殷墟的司母戊鼎②它是迄今世界上的青銅器③它上面鑄有497 個文字，是迄今發現的最長金文④它的名稱是四羊方尊A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④14．齊桓公能成為春秋時期第一個霸主的最主要原因是A．領土廣闊經濟富庶 B．齊桓公任用管仲為相，改革內政，發展生產C．提出＂尊王攘夷＂的旗號 D．召集諸 侯會盟 15．決定晉文公中原霸主地位的戰役是A．城濮之戰 B．桂陵之戰 C．馬陵之戰 D．長平之戰16．春秋戰國時期中國歷史發展的趨勢是A．走向統一 B．戰爭頻繁 C．諸侯爭霸 D．王室衰微17．春秋戰國時期生產力發展的表現有①鐵農具的使用與普及②牛耕的使用與推廣③地主和農民兩個階級的產生④諸侯國紛紛變法圖強A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④18．與商周同期，我國西南地區成都平原盛行一種獨特的“三星堆”文化，它屬于()A.舊石器文化B.青銅文化C.新石器文化D.鐵器文化19. 下列關于我國歷法方面知識的表述，正確的一項是() A.今天的農歷，又叫“殷歷”，是比較完備的歷法 B.戰國時期，將一年分為12個月，有大小月之分和閏月之說 C.相傳在八千年前的夏朝，我國就已有了完備的歷法 D.戰國時期，人們測定出一年24個節氣，這是歷法上的重大成就20.右圖人物是A．屈原 B．李冰 C．扁鵲 D．韓非子21. 下列對春秋戰國時期“百家爭鳴”學術繁榮局面的表述， 不正確的是() A.社會急劇變化，許多問題亟待解決 B.各學派紛紛著書立說，發表意見C.各學派相互辯論D.各學派的思想后來發展成為封建文化的正統思想22．“己所不欲，勿施于人”是誰的思想A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．莊子23．孔子思想的核心是A．仁 B．義 C．理 D．信24．韓非子的思想是A．“兼愛”和“非攻” B．“民貴君輕” C．“無為而治” D．“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”25．戰國時期出現百家爭鳴局面的原因主要是A．戰國時期，各國競相改革，社會急劇變化。 B．有文化知識的士到處游說講學，形成不同學派。C．諸子百家相互辯駁，互相影響。 D．鐵器和牛耕技術的應用與推廣。 二.閱讀下列材料(14分)今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。──〈禮記•禮運篇〉請回答：1.這種“天下為家”的局面是因為誰而開始？ 2.他破 壞了禪讓制，而采取了什么制度？ 3.開創“天下為家”局面的人
4.從此我國從原始社會進入到，建立了我國歷第一個國家，是什么王朝？三、連線題(8分) 新課 標 第一網請將下列相關的內容用直線 連接起來 退避三舍桂陵之戰趙括 圍魏救趙長平之戰晉文公 紙上談兵城濮之戰勾踐 臥薪嘗膽吳越爭霸孫臏 四、知史識圖(14分) 根據上圖，回答下列問題(1)上頁圖是在什么時期、由誰負責修筑的什么工程?這一工程建在什么河流之上？ (2)說說這項工程的作用。 (3)中國有句名言：創業難，守業更難。這項工程直到今天依然造福于人民，完全歸功于歷代人們的維護。說說你的好主意，看看如何更合理地保護和使用它。 五、學史有感(14分) 商鞅舌戰守舊群臣（1）假如你是商鞅，你會用什么樣的觀點去說服秦孝公和那些守舊的大臣們?
（2）秦孝公死后，太子即位，那些守舊的貴族誣告商鞅“造反”，結果秦惠文王用最殘酷的刑罰把商鞅車裂示眾。商鞅的死說明了什么?談談你的感想。 第二單元參考答案一、單項選擇題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 A B D C B C C A D C B C B題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A C C B D A D C A D A 二、閱讀材料 1．禹 2．世襲制 3．夏朝 4．奴隸社會 夏 、商、周 三、連線題 四、知史識圖(1) 這是戰國時期由秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰工程。(2)都江堰具有泄洪、 排沙和調節水量等多重作用，既可以防止洪水，又可以引水灌溉。都江堰的建成使成都平原的水旱災基本得到根治， 成都平原因之成了“沃野千里”的天府之國。(3)(略) 五、學史有感(1)提示：任何事物都是發展變化的，人們必須根據事物的發展變化來進行調整，治理國家也是同樣的道理。任何一種社會制度都是當時經濟基礎的產物，隨著生產力的發展和經濟基礎的 改變，社會制度也必須進行相應的變革。 (2)提示：說明了守舊勢力的強大。代表未來發展方向的新生事物在開始時都是比較弱小的，必然會受到舊事物的處處反對，因此，它的發展不可能會一帆風順。任何社會變革，必然會觸動一部分人的利益，特別是當觸動當權者和在位者的利益時，變革更是困難重重。因此，對于符合歷史發展趨勢的社會變革，我們不僅要充滿信心，同時也要做好遭受挫折的準備。
（教師身著漢服，頭梳墮馬髻）大家知道老師穿的這身衣服的名稱嗎？它叫作漢服。還有我的這個發型，也有一個很形象的名字：墮馬髻。現在我這個整體造型展示的就是漢朝女子的形象。通過觀察這個形象，漢朝給大家留下了怎樣的印象呢？（學生：樸素、灑脫）我用一個詞語來概括大家的回答：敦厚樸實。今天就讓我們一起，推開這扇塵封、厚重的歷史大門，夢回大漢。
大漢曾經而臨怎樣的歷史形勢呢？請大家閱讀材料：《漢書-食貨志》。漢朝經濟繁榮，形勢大好，這多虧文帝、景帝對國家的治理，我們將他們統治的時期稱為“文景之治”（板書）。
二、講解文景之治
“文景之治”的局面是如何形成的？它并不是大漢建立之初就有的，相反，西漢初年，經濟蕭條、到處一片荒涼。可是先輩們面對這樣的“爛攤子”，卻能化腐朽為神奇。我們看一下當時的具體情況（領讀《漢書?文帝紀》）。漢文帝身居高位，卻能和農民一樣，挽起袖子來干活，這在皇帝里是非常難得的，可見其對農業的重視。（板書：重視農業）
漢文帝對自己的要求非常嚴格，生活十分樸素，他平時穿的都是用粗布做的衣服。正所謂：成南儉，敗由奢。文帝、景帝吸取秦亡的教訓，勵精圖治，奠定了漢室幾百年發展的良好基礎。這就是“文景之治”形成的第二點原因：勤儉節約。（板書：勤儉節約）
我現在講個故事。有一個小姑娘叫緹縈，她的父親是個行醫之人，但卻由于沒有治好一個病人的病就被告發，緹縈既悲傷又氣憤，上書文帝以求救父，說：“一個人砍去腳就不能再行走；割去了鼻子，不能再安上去，以后就是想改過自新，也沒有辦法了。貧女愿意替父贖罪，好讓他有個改過自新的機會。”文帝看了信，深受感動，就此下令廢除了肉刑。由此可見，文帝具有以德治同的思想。（板書：以德化民）
正是因為文帝、景帝在位時期重視農業、勤儉節約、以德化民，才造就了“文景之治”的盛世。
可是，要想在此基礎上成就千古大業，就必須有居安思危之感。有時時局看似風平浪靜，實則暗流洶涌。大家看《漢書?主父偃傳》，我們將其中反映的問題稱為王國問題，說明大漢政治不統一。（板書：政治不統一）再來看《漢書?董仲舒傳》，可以看出當時漢朝存在思想不統一的問題。（板書：思想不統一）只有解決這些問題，才能實現大一統的偉業。
三、講解王國問題
首先，讓我們看看王國問題是如何形成的？這是西漢前期的形勢圖，大家觀察一下，與秦王朝對比，你發現了什么異常情況？（學生回答）對，這就是西漢初期實行的地方管理制度：郡國并行制。（板書）這個制度既保留了秦朝創立的行政單位“郡”，還恢復了西周的分封諸侯的辦法。這看起來不是一種歷史的倒退嗎？其實這是高祖劉邦為了擊敗項羽而采取的權宜之計，他希望這些王侯能夠拱衛漢室江山，可是事與愿違。大家請看，這是文景時期中山國第一代王靖王劉勝下葬時穿的殮衣――金縷玉衣。大漢規定金縷玉衣是皇親貴族的專屬，諸侯王只能穿銀縷玉衣。這小小的諸侯王斗膽用金縷玉衣，由此你們可以看出什么？（學生回答：諸侯王實力強大）。現在大家就以組為單位，結合《漢書?主父偃傳》，討論一下怎么解決這個問題。（學生得出解決對策：“推恩令”、“削地奪爵”）（板書）
通過“推恩令”和“削地奪爵”，王國這個問題算是解決了，但這就可以一勞永逸嗎？還有什么問題？對，思想還不統一。
四、講解何謂“罷黜百家。獨尊儒術”
假設你們是各地舉薦上來的賢良方正之士，你們給大漢出出主意，究竟應采用什么思想來統一國人的思想呢？（學生分為法家、道家、儒家三組進行辯論）
各位說得都很有道理，董仲舒（點一名學生），你是前朝的博士，你來說說。
學生根據《漢書?董仲舒傳》說道：臣認為您要以德來服人心，以儒家學說來統一國人的思想。
就按董先生的意思辦！即日起，詔告天下：罷黜百家，獨尊儒術。（板書）。那么董公，怎么樣才能更好地確立儒家思想的獨尊地位呢？
學生：為了更好地貫徹儒家思想，您要在長安設立一個專門教授儒家經典的機構。
