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《湖南教育·B版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2006年，CN:43-1034/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。雜志是湖南省教育界的一份權威刊物，始終致力于推動湖南省教育事業的發展，為廣大教育工作者提供權威的教育信息和專業的教育論壇。作為湖南省教育廳主管、湖南教育報刊社主辦的綜合性教育期刊，承載著宣傳教育政策、傳播教育理念、提供教育資源、交流教育經驗、引領教育創新的重要使命。
該雜志以深入淺出的方式，解讀湖南省及國內外的教育政策，傳遞先進的教育理念。它不僅關注各級各類學校的教育教學、管理、科研等方面的實踐和研究，還注重對青少年思想道德教育、心理健康教育、安全教育等方面的探討和引領。同時，雜志還積極推廣優秀的教育資源，為讀者提供有益的教育教學輔助材料。它的發行范圍廣泛，不僅覆蓋了湖南省內各級各類教育機構，包括中小學、幼兒園、職業學校、高等院校等，還擴展到了全國各地的教育界人士。這使得該雜志成為了全國范圍內教育交流和互動的重要平臺。無論是教育政策的制定者、學校管理者還是一線教師，都可以通過《湖南教育·B版》了解最新的教育動態和趨勢，學習借鑒先進的教育經驗，提升自身的專業素養和教育水平。
此外，還舉辦了多種形式的教育論壇和研討會，邀請教育專家、學者和優秀教師共同探討教育的熱點問題和發展方向。這些論壇和研討會不僅為與會者提供了學習和交流的機會，也為推動湖南省乃至全國的教育改革和發展作出了積極的貢獻。通過深入淺出的報道方式，《湖南教育·B版》成為了全國范圍內教育交流和互動的重要平臺，為推動我國教育事業的發展做出了積極的貢獻。
專題_主題策劃 研究_名家 研究_課題探索 研究_教研在線 實踐_教學探新
[1]來稿內容應包括題目、作者姓名、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋等；作者工作單位和職務職稱；作者詳細通信地址、郵編、聯系電話和電子郵箱。
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[5]同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
[6]來稿請在郵件標題中注明“作者姓名（所屬機構）”，并以附件形式發送論文，同時注明作者姓名、所屬機構、職稱、學位、研究方向、聯系方式。
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[9]引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。
[10]插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請單獨建立文件夾，圖片說明在正文合適位置標出，并嚴格與插圖圖號對應。
該期刊創刊于2006年，出版地方是湖南，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1000-7644，國內刊號：43-1034/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.02，
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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