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《江南大學學報·教育科學版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1978年，CN：32-1523/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它作為一份專注于教育科學領域的學術期刊，始終堅持嚴格的稿件評審體系，以確保學術質量和內容的權威性。該雜志深知稿件質量是期刊的核心，因此采用了多種措施來確保每一篇發表的論文都經過嚴格的篩選和評審。
該雜志采用了匿名評審制度，確保了評審過程的公正性和科學性。在匿名評審制度下，所有的稿件都會被隱去作者姓名和單位信息，以避免評審專家在評審過程中受到任何個人或單位因素的影響。這種制度有助于減少主觀臆斷和偏見，從而確保評審結果更加客觀和公正。該雜志組建了一支由具有高級職稱或相關研究經歷的專家組成的評審團隊。這些專家在教育科學領域內具有深厚的學術造詣和豐富的實踐經驗，能夠對稿件進行全面、深入的評估。評審專家會對稿件的學術水平、研究方法、結論等進行嚴格把關，并提出建設性的修改意見，幫助作者進一步提高論文質量。
此外，它還注重與國內外知名專家學者的合作與交流。該雜志積極邀請國內外知名專家擔任特約編輯或評審專家，為稿件提供專業的指導和幫助。這不僅提高了該雜志在學術界的影響力和知名度，也為其在國內外教育科學領域樹立了良好的聲譽。通過以上措施，它確保了每一篇發表的論文都具備較高的學術水平和權威性。該雜志的嚴格稿件評審體系不僅提高了論文的質量，也為其在學術界樹立了良好的形象和口碑。同時，《江南大學學報·教育科學版》還注重不斷更新和改進評審流程和標準，以適應學術界的發展和變化。
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[1]刊物僅接受原創性稿件，來稿文責自負，恕不退稿，稿件寄出3個月后未收到用稿通知可自行處理。來稿文字務求準確、精煉、通順、重點突出。
[2]文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。
[3]參考文獻為直接引用他人研究成果的說明。文中序號應按順序排列，并與文末參考文獻的序號對應，在文中標明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻在文中重復引用，則文中[1][2][3]順序不變，文末標明。
[4]各級標題一律左起頂格書寫，1、2、3級標題分別按1，1.1，1.1.1編號，引言編號為0，一般標題層次為三級，最多不超過四級。
[5]注釋用于對文章正文作補充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標注。
[6]作者文責自負，因抄襲、剽竊他人文章而引起的一切后果完全由作者自己負責，本刊概不承擔連帶責任。若發現抄襲、剽竊他人文章，本刊將予以曝光，并嚴肅處理。
[7]摘要須簡潔客觀地反映文章主要內容及觀點，字數在300字以內。關鍵詞是反映文章主要內容及觀點的詞或詞組，數量為3～8個，多個關鍵詞之間用分號分隔。
[8]基金項目指文章產出的資助背景，如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱，并注明項目編號。
[9]正文：文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數據準確，層次清晰，文字精練，用詞規范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行，用阿拉伯數字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。
[10]稿件應具有科學性、先進性和實用性，論點明確、論據可靠、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順、圖表清晰。作者切忌一稿多投，文責自負。
該期刊創刊于1978年，出版地方是江蘇，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1008-6641，國內刊號：32-1523/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
根據出版周期的不同，期刊通?？煞譃樵驴㈦p月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為季刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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