教育測量與評價雜志要求

[1]本刊重點研究基礎(chǔ)教育的測量與評價問題，主要內(nèi)容有：教育測評的理論與技術(shù)、區(qū)域教育發(fā)展測評、學(xué)校管理與發(fā)展測評、課程與教學(xué)測評、品德與心理測評、考試與招生研究。來稿時務(wù)請注意本刊的宗旨、定位。

[2]稿件請密切關(guān)注基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的現(xiàn)實問題，要求有一定的思想含量和應(yīng)用價值。為適應(yīng)讀者需求，文章表達請盡可能通俗易懂。字?jǐn)?shù)一般不超過10，000字，最長不超過15，000字。

[3]撰稿形式可以靈活多樣，理論研究、實證研究、個案研究、回顧與展望、觀察與思考、調(diào)查報告、述評、隨筆、短論等形式均可。

[4]來稿請附作者姓名、學(xué)位、職稱或職務(wù)、工作單位、詳細(xì)通信地址（包括電子郵箱）和郵編。

[5]稿件（隨筆與感悟欄目除外）應(yīng)提供中英文摘要（120~200字）、中英文關(guān)鍵詞（3~6個）、注釋（必要時）及參考文獻。

[6]本刊已被國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫、CNKI系列數(shù)據(jù)庫、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群、維普數(shù)據(jù)庫、超星期刊域出版平臺收錄。如作者不同意文章被收錄，請在來稿時向本刊聲明。

[7]凡向本刊投稿，即視為作者將作品的數(shù)字化處理權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、電子發(fā)行權(quán)、無線增值業(yè)務(wù)權(quán)授予本刊。本刊向作者支付的稿酬已包括上述使用方式的稿酬。如作者有異議，請在來稿中聲明，本刊將做適當(dāng)處理。

[8]切勿一稿多投，三個月未獲得用稿通知的，作者可另行處理。限于人手，恕不退稿。

[9]每幅圖（表）插入在文中相應(yīng)位置。每幅圖（表）應(yīng)冠有中文圖（表）題，說明性的資料應(yīng)置于圖（表）下方注釋中。本刊采用三橫線表（頂線、表頭線及底線），表內(nèi)數(shù)據(jù)要求同一指標(biāo)有效位數(shù)一致。

[10]排版和編輯：請注意，編輯部可能會對您的稿件進行編輯和修改。請接受編輯的建議和意見，并與編輯合作以確保您的稿件最終符合雜志的要求和標(biāo)準(zhǔn)。