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《教育論壇》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1931年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《教育論壇》雜志是一本致力于教育領域的學術期刊，旨在推動教育研究的發展和教育實踐的改進。該雜志涵蓋了廣泛的教育主題，包括教育政策、教育理論、教育實踐、教育技術等。
首先，作為一本學術期刊，該雜志注重發表高質量的研究論文。這些論文由教育領域的專家、學者以及教育實踐者撰寫，經過嚴格的評審和篩選，確保其學術價值和質量。這些論文包括原創性研究、實證研究、案例研究等，涉及到各個層面和方面的教育問題。
其次，雜志與國內外多個教育研究機構和學術組織保持合作關系，與全球教育界的專家學者進行學術交流。這使得該雜志能夠及時了解到最新的教育研究動態和趨勢，并將其反映在內容中。讀者可以通過該雜志了解到全球范圍內的教育經驗和最佳實踐，拓寬視野，引發思考。
此外，雜志還開設專欄和評論欄目，涉及到教育領域的熱點問題和重要議題。這些專欄和評論由權威的教育專家和學者撰寫，對當前的教育政策、教育改革、教育實踐等進行深入分析和思考。讀者可以通過這些專欄和評論了解到不同觀點的交鋒和討論，加深對教育問題的理解。
除了學術論文和專欄評論，該雜志還提供教育資源和教育技術的介紹和評估。讀者可以了解到最新的教育技術工具和平臺，了解其在教育實踐中的應用和效果。此外，該雜志還提供一些教育案例和教育項目的報道，讓讀者了解到各地的教育實踐和創新。
總而言之，通過閱讀該雜志，讀者可以了解到最新的教育理論和實踐，掌握教育政策和趨勢，促進教育改革和發展。
刊登的內容包括有關教育方面的評論 譯述 實驗報告 統計 改進計劃 以及書報介紹與批評 報道教育界消息 讀者通訊 特載專載等
[1]自投稿之日起，如稿件在3個月內未獲用稿通知，即可自行處理，請勿一稿多投。一經錄用，編輯部有權出于版面需要對稿件進行必要的修改。
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[7]附300字左右的中文摘要及4～8個關鍵詞，摘要簡要地介紹研究目的、方法及主要結論。英文摘要和中文摘要對應，不超過300單詞。
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[9]文章一般有引言部分和正文部分，序號從引言開始編。正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用一、（一），1,（1）。
該期刊創刊于1931年，出版地方是河南，是一本有一定影響力的學術期刊。
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影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
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