影響因子：2.57
復(fù)合影響因子：1.75
主管單位：中華人民共和國(guó)教...
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：42-1268/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1985
國(guó)際刊號(hào)：1003-4870
郵發(fā)代號(hào)：38-177
業(yè)務(wù)類(lèi)型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢(xún)： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月 影響因子：2.57
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《教育與經(jīng)濟(jì)雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1985年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:42-1268/G4。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《教育與經(jīng)濟(jì)雜志》設(shè)有：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)知名學(xué)者論壇、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、教育與經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題探討、教育經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論研究、教育財(cái)政與教育資助研究、教育資源利用效率與教育效益問(wèn)題研究、民辦教育經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究、教育供求問(wèn)題研究等欄目。
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊北大圖書(shū)館收錄期刊
教育公平與教育質(zhì)量 教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 教育扶貧與績(jī)效評(píng)估 教師隊(duì)伍建設(shè) 教育與勞動(dòng)力市場(chǎng) 研究生論壇 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè) 教育財(cái)政 學(xué)生資助 “雙一流”建設(shè)及績(jī)效評(píng)估 教育投資與收益 教育與鄉(xiāng)村振興
[1]標(biāo)題為黑體14磅字，作者名宋體12磅字，正文宋體11磅字，腳注宋體9磅字。行間距為1.5倍行距。
[2]參考文獻(xiàn)。在正文引用文獻(xiàn)處按順序以角注形式標(biāo)出。
[3]關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，關(guān)鍵詞前以“[關(guān)鍵詞]”作為標(biāo)識(shí)；一般每篇可選3～8個(gè)。
[4]編輯部有權(quán)出于版面需要對(duì)稿件進(jìn)行必要的修改。
[5]作者在投稿后30個(gè)工作日內(nèi)未接到本刊編輯部通知的，可自行處理。受限于本刊人力物力，未被刊用的來(lái)稿不作退稿通知，請(qǐng)作者自行保留底稿。
| 主題名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 1929 | 張學(xué)敏；雷萬(wàn)鵬；王善邁；薛海平；徐國(guó)興 |
| 高等教育 | 316 | 金子元久；伍海泉；楊明；徐國(guó)興；米紅 |
| 教育經(jīng)濟(jì) | 284 | 徐國(guó)興；金子元久；李桂榮；靳希斌；劉志民 |
| 高校 | 272 | 彭懷祖；沈紅；岳昌君；馬莉萍；彭紅濤 |
| 教育投資 | 269 | 謝家訓(xùn)；夏再興；蔡增正；譚春芳；余世華 |
| 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) | 241 | 徐國(guó)興；金子元久；李桂榮；靳希斌；劉志民 |
| 教育經(jīng)費(fèi) | 215 | 王善邁；吳開(kāi)俊；劉樂(lè)山；張學(xué)敏；陳曉宇 |
| 義務(wù)教育 | 213 | 薛海平；肖軍虎；王蓉；李祥云；袁連生 |
| 義務(wù) | 194 | 薛海平；李祥云；肖軍虎；袁連生；曲紹衛(wèi) |
| 農(nóng)村 | 186 | 范先佐；賈勇宏；于偉；鄔志輝；王歡 |
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中國(guó)財(cái)政性教育支出的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量效應(yīng)研究--基于“五大發(fā)展理念”的視角 詹新宇; 劉文彬
努力不夠還是負(fù)擔(dān)過(guò)重?--珠三角A市隨遷子女義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)供求分析 吳開(kāi)俊; 胡陽(yáng)光; 王瑩
以教控人是否有效?--基于北京、上海兩地抬高隨遷子女入學(xué)門(mén)檻政策的比較分析 楊娟; 寧?kù)o馨
海歸教師真的優(yōu)于本土教師嗎?--來(lái)自研究型大學(xué)教育學(xué)科的證據(jù) 葉曉梅; 梁文艷
教育再生產(chǎn)的雙重邏輯--以流動(dòng)兒童與城市兒童假期活動(dòng)安排為例 丁百仁
該期刊創(chuàng)刊于1985年，出版地方是湖北，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書(shū)館收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1003-4870，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：42-1268/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢(xún)。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為2.57，復(fù)合影響因子為1.75。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
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教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
