影響因子:0.13
國(guó)際刊號(hào):1674-4632
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢: 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi) 影響因子:0.13
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《教育研究與評(píng)論·課堂觀察》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2014年,CN:32-1791/G4,創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
該雜志是一本專注于教育研究和教學(xué)實(shí)踐的專業(yè)期刊,旨在為廣大教育工作者、研究人員和學(xué)者提供一個(gè)交流和分享教育研究成果、探討教育教學(xué)改革的平臺(tái)。該雜志以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、前沿的教育理念和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為特色,致力于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。雜志主要涵蓋了教育理論研究、課程與教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展、教育評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障等多個(gè)領(lǐng)域,通過(guò)對(duì)這些領(lǐng)域的深入研究和探討,該雜志旨在為讀者提供最新的教育研究成果、最實(shí)用的教學(xué)方法和最有效的教育策略。雜志注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,既有對(duì)教育理論的深入剖析,也有對(duì)教學(xué)實(shí)踐的具體指導(dǎo),同時(shí)還關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育研究的前沿動(dòng)態(tài),及時(shí)報(bào)道教育領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢(shì),為廣大讀者提供了一個(gè)了解國(guó)際教育研究動(dòng)態(tài)的窗口。雜志擁有一支專業(yè)的編輯隊(duì)伍,他們具有豐富的教育研究經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)實(shí)踐背景,能夠準(zhǔn)確把握教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn),為廣大讀者提供高質(zhì)量的教育研究成果和教學(xué)資源。通過(guò)閱讀該雜志,讀者可以了解到最新的教育研究成果,提高自己的教育教學(xué)水平,為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
子陽(yáng)聊課 設(shè)計(jì)指南 診斷有道 百家講壇 本刊特稿 友林觀課 課堂回放 觀摩隨想 精彩賞析 備課貼士 各抒己見(jiàn)
[1]題目簡(jiǎn)明扼要,緊扣主題,要有足夠的信息,能引起讀者的興趣,便于檢索。一般不用符號(hào)、公式和縮略語(yǔ)。題目中不建議過(guò)多使用定冠詞,尤其首字母不使用定冠詞。
[2]引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一,采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角,引文編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中,如:“……模式[3]”。
[3]摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性。論著須附中英文摘要,采用結(jié)構(gòu)式,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題,字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。
[4]文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。
[5]來(lái)稿請(qǐng)附作者真實(shí)姓名、工作/學(xué)習(xí)單位全稱、最后學(xué)歷/學(xué)位、職稱/職務(wù)、主要研究領(lǐng)域和詳細(xì)通訊地址(包括郵政編碼、電話和電子郵箱等),以便聯(lián)系。如有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)通知。
[6]注釋采用頁(yè)下注(腳注)的方式。頁(yè)下注(腳注)中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為:中文文章名、刊物名、書(shū)名、報(bào)紙名等用書(shū)名號(hào)標(biāo)注;英文中,文章名用雙引號(hào)標(biāo)注,書(shū)名以及刊物名用斜體標(biāo)注。
[7]參考文獻(xiàn)需注明文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年、起止頁(yè)碼;引用期刊文章需注明刊名、年、卷(期);引用報(bào)紙文章需標(biāo)明出版日期及版次。未發(fā)表的資料請(qǐng)勿列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。
[8]基金項(xiàng)目:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
[9]自征稿截止后一個(gè)月內(nèi),將發(fā)出《用稿情況通知》,獲得用稿通知者,可按編輯部建議進(jìn)一步修改后提交電子文稿。如在收到《用稿情況通知》前,文章已在其他公開(kāi)出版物或互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表,請(qǐng)作者務(wù)必告知。
該期刊創(chuàng)刊于2014年,出版地方是江蘇,先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào):1674-4632,國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1791/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn),可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.13,
根據(jù)出版周期的不同,期刊通??煞譃樵驴?、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期,如果您有需要,請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:南京市湖南路1號(hào)鳳凰廣場(chǎng)A座21層,郵編:210009。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。
教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)