影響因子：0.18
復(fù)合影響因子：0.27
主管單位：中華人民共和國教...
國內(nèi)刊號：10-1415/G4
創(chuàng)刊時間：1984
國際刊號：2096-1766
郵發(fā)代號：82-848
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi) 影響因子：0.18
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《教育與裝備研究》創(chuàng)刊于1984年，由中華人民共和國教育部主管、教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主辦，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性教育學(xué)術(shù)期刊，現(xiàn)為月刊，CN：10-1415/G4,ISSN：2096-1766。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
實驗教學(xué) 課程教法 技術(shù)前沿 技術(shù)應(yīng)用 環(huán)境建構(gòu) 理論探析 優(yōu)化治理 卷首語 書香校園 域外采風(fēng) 勞動教育 管理評估 實踐育人 政策聚焦 熱點關(guān)注:人工智能 熱點關(guān)注:虛擬現(xiàn)實 視角 政策聚焦:圖書審查清理專項行動 熱點關(guān)注: 人工智能 研究資訊
[1]所有參考文獻按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實引，在引用處用上角標(biāo)的形式標(biāo)注，如“[1]”“[2]”等。
[2]關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應(yīng)選取稿件中的關(guān)鍵性詞組，避免使用較寬泛的詞，數(shù)量3～8個。
[3]中英文對照的標(biāo)題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞。
[4]作者應(yīng)保證稿件內(nèi)容的穩(wěn)定性。稿件評審期間，除評審意見對稿件提出修改要求外，不接受作者自行對稿件進行的修改。
[5]各級標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，左頂格編排，二、三級標(biāo)題編號數(shù)字之間用下圓點“.”相隔，最末數(shù)字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教學(xué) | 844 | 何彩霞；曹葵；莫尊理；丁偉；姜麗莉 |
| 教育 | 586 | 張又偉；張敏；劉俊波；曹志祥；何建閩 |
| 學(xué)科 | 206 | 何彩霞；顧長明；王和鵬；李霞；龔大潔 |
| 課堂 | 182 | 宋志強；楊梅；莫尊理；張四方；劉曉玲 |
| 實驗教學(xué) | 171 | 曹葵；丁偉；何彩霞；李德前；王德如 |
| 課程 | 159 | 何永健；張敏；劉俊波；董江春；楊志軍 |
| 教育裝備 | 136 | 曹志祥；張敏；張耀東；劉俊波；艾倫 |
| 學(xué)科學(xué) | 127 | 顧長明；李霞；龔大潔；鄭秋輝；樊敏 |
| 小學(xué)科學(xué) | 124 | 顧長明；李霞；龔大潔；鄭秋輝；樊敏 |
| 思維 | 96 | 何彩霞；宋志強；張敏；吳曉紅；艾倫 |
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自感現(xiàn)象演示實驗的創(chuàng)新改進 呂少永
不同來源酶類及反應(yīng)條件對“探究酶的專一性”實驗的影響 趙行星
研究性學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的化學(xué)實驗教學(xué)模式探究 張玉春
鄉(xiāng)村初中生開展家庭化學(xué)小實驗的問題與設(shè)計原則 俞桂飛
以大概念引領(lǐng)學(xué)生思維發(fā)展——高中化學(xué)必修1“物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化”教學(xué)探討 何彩霞
基于TQVC認知模型評析手持技術(shù)在化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用--以“NaOH與CO2反應(yīng)”的微課為例 林鈴; 李秀華
生物實驗中小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)及解決對策——以“探究饅頭在口腔中的變化”為例 邵永剛
初探幼兒園早期閱讀能力的培養(yǎng) 彭德端
基于“項目任務(wù)導(dǎo)學(xué)”模式的通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)實踐探析——以“結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性”為例 姜松祥
該期刊創(chuàng)刊于1984年，出版地方是北京，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：2096-1766，國內(nèi)刊號：10-1415/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.18，復(fù)合影響因子為0.27。
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