影響因子：0.03
復(fù)合影響因子：0.25
主管單位：遼寧出版集團(tuán)有限...
國內(nèi)刊號：21-1479/G
創(chuàng)刊時(shí)間：2002
國際刊號：1672-0490
郵發(fā)代號：8-35
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.03
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《課外語文雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2002年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:21-1479/G。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《課外語文雜志》編輯部編輯出版的全國優(yōu)秀教育期刊。主要欄目：語文論壇、教材教法、課改研究、閱讀與作文、漢語研究、德育課堂等。
教材教法 語文論壇 閱讀與作文 課改研究 課外語文 閱讀長廊_文體閱讀 寫作時(shí)光_名師指路 漢語研究 輕松語文_文學(xué)常識 寫作時(shí)光_個(gè)性底片 古詩文誦讀_詩詞賞析 寫作時(shí)光_成長手記 寫作時(shí)光_校園文學(xué) 閱讀長廊_美文欣賞 寫作時(shí)光_一種情感 輕松語文_文學(xué)驛站 課外語文_朝讀夕誦 寫作時(shí)光_佳作賞析 教育視角 閱讀長廊_名師導(dǎo)讀等
[1]所引用參考文獻(xiàn)以“［阿拉伯?dāng)?shù)字］”的上標(biāo)形式按序標(biāo)注，篇幅一般控制在300～600字。
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| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 語文 | 8579 | |
| 教學(xué) | 7517 | |
| 學(xué)語 | 3332 | |
| 文教 | 3208 | |
| 小學(xué)語文 | 3101 | |
| 語文教學(xué) | 2358 | |
| 課堂 | 1866 | |
| 作文 | 1495 | |
| 初中語文 | 1459 | |
| 教育 | 1189 |
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任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法在初中文言文語文教學(xué)中的實(shí)踐探索——以《短文兩篇》等文言文篇目探討停頓規(guī)律為載體 鄭大偉
在初中語文教學(xué)中實(shí)踐國學(xué)經(jīng)典誦讀的途徑和方法分析 陸玉
初中語文現(xiàn)代文教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“教少學(xué)多” 黃小月
送別詩中見真情——淺談古典詩詞之送別詩鑒賞 吳劍芳
在語文主題單元授課過程中,如何提高現(xiàn)代文閱讀技巧 富映文
論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的文言文教學(xué)方法 林姍
形象思維如何在詩詞教學(xué)中凸顯——李清照《聲聲慢》的課例研究 程建紅
李白的“酒”和杜甫的“酒” 付雁
“繁文縟節(jié)”藏深意——以《林黛玉進(jìn)賈府》為例淺談文本的深度細(xì)讀問題 林國雄
該期刊創(chuàng)刊于2002年，出版地方是遼寧，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1672-0490，國內(nèi)刊號：21-1479/G。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.03，復(fù)合影響因子為0.25。
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