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《科學教育雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《科學教育》現已更名為《科學大眾(科學教育)》。
研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究
[1]論文為科研課題、項目成果的，需注明課題、項目名稱，并在同括號內填寫課題或項目編號，如為多項課題、項目成果應依次列卅，以分號分隔。
[2]正文引文超過100字的，應另起一段、不加引號、中文全角狀態下整體縮后兩格并變換字體為楷體。
[3]本刊除印刷版外，還有光盤版和網絡版等電子版本。稿件一經采用，所有版本的版權即由作者轉讓給本刊。
[4]關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般可選3～8個，關鍵詞之間用分號分隔。
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| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教學 | 2591 | 張桂珍；解守宗；劉星；陳志偉；劉海紅 |
| 教育 | 1152 | 張思勰；楊瑞紅；盛清；趙慧君；金鈞 |
| 課堂 | 643 | 金鈞；解守宗；陳志偉；牛素梅；賈常青 |
| 課程 | 521 | 解守宗；田曉娟；馬明富；周仕德；黃瓅 |
| 生物學 | 467 | 陸建身；李文送；徐傳義；唐明；趙文江 |
| 課堂教學 | 442 | 賈常青；隗春青；孫秀山；徐立宏；戴玉芬 |
| 教師 | 430 | 吳茂江；林飛華；陸建身；王志霞；陸敏 |
| 知識 | 306 | 劉海紅；張愛萍；陸建身；倪曉萍；李民 |
| 思維 | 288 | 李志江；趙偉濤；陸海英；張桂珍；田紅杰 |
| 語文 | 258 | 隗春青；楊瑞紅；黃蕓；牛素梅；羅素紅 |
2012
本刊文章發表的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
2012
2012年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
芻議政治課教學觀念的改革 李志梅
英語教學創新教育之我見 韓琳
直面學生估算現狀 尋求估算教學有效途徑 吉耀明
淺談初中生物學教學中如何培養學生自主學習的能力 李學臣
關于深化初中語文新課改的幾點意見 薛狄
基于問題的學習（PBL）在初中科學教學中的應用研究 王英
關于提高教師指導學生課題研究有效性的若干建議 唐文俊 應超 王穎
語文教學中創造能力的培養 劉杰
淺談中學體育課教學中運動損傷產生原因及預防措施 王飛
該期刊創刊于1995年，出版地方是上海，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
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影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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