影響因子：0.48
主管單位：遼寧省教育廳
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：21-1618/C
創(chuàng)刊時(shí)間：1996
國(guó)際刊號(hào)：2097-2040
業(yè)務(wù)類(lèi)型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢(xún)： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.48
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《遼寧開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1996年，CN:21-1618/C。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。它作為一家專(zhuān)注于遠(yuǎn)程教育的學(xué)術(shù)期刊，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，致力于為讀者提供高質(zhì)量、多領(lǐng)域的相關(guān)研究。本刊以遠(yuǎn)程教育為核心，關(guān)注教育技術(shù)、教育管理、教育法律、教育心理學(xué)等多領(lǐng)域相關(guān)研究。通過(guò)深入探討遠(yuǎn)程教育的理論和實(shí)踐問(wèn)題，為讀者提供全面的學(xué)術(shù)視野和最新的研究成果。
在教育技術(shù)領(lǐng)域，本刊關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用和發(fā)展。通過(guò)報(bào)道最新的教育技術(shù)研究和成果，為讀者提供有關(guān)數(shù)字化學(xué)習(xí)、在線(xiàn)課程設(shè)計(jì)、教育資源建設(shè)等方面的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。在教育管理領(lǐng)域，本刊關(guān)注遠(yuǎn)程教育的管理和運(yùn)營(yíng)問(wèn)題。通過(guò)深入剖析遠(yuǎn)程教育的治理體系、教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)生支持服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為讀者提供有關(guān)遠(yuǎn)程教育管理的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在教育法律領(lǐng)域，本刊關(guān)注遠(yuǎn)程教育的法律問(wèn)題和制度建設(shè)。通過(guò)分析遠(yuǎn)程教育的法律法規(guī)、政策文件和相關(guān)案例，為讀者提供有關(guān)遠(yuǎn)程教育的法律框架和制度環(huán)境。在教育心理學(xué)領(lǐng)域，本刊關(guān)注遠(yuǎn)程教育的心理學(xué)問(wèn)題和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)研究遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)策略等，為讀者提供有關(guān)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)效果評(píng)估方法。此外，本刊還注重國(guó)際視野的拓展，關(guān)注國(guó)際上遠(yuǎn)程教育的最新發(fā)展和研究成果。通過(guò)與國(guó)際知名學(xué)者和專(zhuān)家合作，為讀者提供更為廣闊的學(xué)術(shù)視野和前沿的研究動(dòng)態(tài)。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊
終身教育研究 職業(yè)教育研究 黨建·思政研究 管理研究
[1]來(lái)稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，保證原創(chuàng)性、科學(xué)性；無(wú)涉違法違紀(jì)現(xiàn)象；作者署名須無(wú)爭(zhēng)議。本刊不接受在其他報(bào)刊雜志、專(zhuān)著、論文集等公開(kāi)出版物上已發(fā)過(guò)的文章。
[2]來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見(jiàn)。修改稿逾期不返回者，按自動(dòng)退稿處理。
[3]參考文獻(xiàn)按出現(xiàn)的次序列在文末，并在文中對(duì)應(yīng)位置以右上角方括弧中的數(shù)字表示。詳細(xì)參考文獻(xiàn)格式，見(jiàn)往期雜志。
[4]一級(jí)標(biāo)題居中，二級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊，三級(jí)標(biāo)題左縮進(jìn)2格；文中每張圖、表格均應(yīng)達(dá)到出版質(zhì)量，并在行文中標(biāo)明其位置。
[5]文中注釋一律采用腳注（即頁(yè)下注）。說(shuō)明性文字與引用刊物信息均作為頁(yè)下注。每頁(yè)重新編號(hào)，編號(hào)形式為Word自動(dòng)生成的數(shù)字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。
[6]作者姓名、單位、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù)、研究方向、通信地址、聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱等信息。
[7]中文摘要300～500字，是以第三人稱(chēng)對(duì)文中觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行概括，能簡(jiǎn)明反映論文的主要內(nèi)容信息。關(guān)鍵詞3～6個(gè)為宜。
[8]論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目（基金編號(hào)××××）”，并附證書(shū)復(fù)印件。
[9]正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題一般不超過(guò)15字，盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)：編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序：如一級(jí)標(biāo)題1，2…，二級(jí)標(biāo)題1.1，1.2…，三級(jí)標(biāo)題1.1.1，1.1.2…。
[10]來(lái)稿作者應(yīng)保證對(duì)其作品具有著作權(quán)并不侵犯其他個(gè)人或組織的著作權(quán)，譯者應(yīng)保證該譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權(quán)利，并在可能的損害產(chǎn)生時(shí)自行承擔(dān)損害賠償責(zé)任。編輯委員會(huì)或其任何成員不承擔(dān)由此產(chǎn)生的任何責(zé)任。
該期刊創(chuàng)刊于1996年，出版地方是遼寧，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：2097-2040，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：21-1618/C。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢(xún)。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.48，
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為季刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
若用戶(hù)需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：沈陽(yáng)市皇姑區(qū)黃河北大街50號(hào)，郵編：110034。
教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部高校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) (原教育部高校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì))
