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《寧波開放大學學報》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2003年,CN:33-1422/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它是一本致力于探索遠程開放教育規律、繁榮各學科領域學術研究的期刊,旨在為現代遠程開放教育事業的發展做出貢獻。本刊立足于本校,同時也面向社會,擔負著傳播科學知識、探索真知的使命。它緊密關注時代的脈搏,關注學術界的前沿課題,致力于在學術研究中推動百花齊放、百家爭鳴的理念。
它關注遠程開放教育規律的研究。遠程開放教育是現代教育領域的一種重要形式,它突破了時間和空間的限制,為廣大學習者提供了便利和靈活的學習方式。該雜志致力于深入研究遠程開放教育的規律和特點,探索適應遠程教育發展需求的新理念、新方法和新技術,為遠程開放教育事業的發展提供有益的指導和支持。作為一本綜合性學術期刊,該雜志涵蓋了廣泛的學科領域,包括但不限于人文科學、社會科學、自然科學、工程技術等。它為各學科領域的研究者提供了一個交流和展示研究成果的平臺,促進各學科之間的交叉與融合,推動學科的創新和發展。
同時,它承載了傳播科學知識和探索真知的使命。該雜志秉承客觀、科學、求真的精神,通過發表高質量的研究成果和理論論文,向讀者傳遞最新的科學知識和發展動態。它也鼓勵學術界的學者們勇于探索,敢于質疑,推動學術界形成百花齊放、百家爭鳴的良好氛圍,不斷推動學術研究的進步和創新。
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[10]稿件要求原創首發,文責自負。請勿一稿兩投。稿件一經正式刊用,版權屬本刊所有。來稿應標明第一作者的工作單位、通信地址、電話等。
該期刊創刊于2003年,出版地方是浙江,先后獲得Caj-cd規范獲獎期刊中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:2097-1036,國內刊號:33-1422/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.23,復合影響因子為0.34。
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