選定期刊
支付定金
確認完成服務(wù)
支付尾款
《語言學習與技術(shù)》（LLT）是一本完全經(jīng)過評審的開放期刊，自1997年7月以來一直在網(wǎng)上獨家出版。該雜志每三年出版一次（2月、6月和10月），旨在向外國和第二語言教育工作者傳播有關(guān)技術(shù)和語言教育問題的研究。LLT的重點不是技術(shù)本身，而是與語言學習和語言教學相關(guān)的問題，以及數(shù)字技術(shù)的使用如何影響或增強這些問題。LLT擁有一個由第二語言習得和計算機輔助語言學習領(lǐng)域的學者組成的編輯委員會。
語言學習與技術(shù)創(chuàng)刊于1997年，由University of Hawaii出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于Multiple，是一本在文學領(lǐng)域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了文學的多個子領(lǐng)域，旨在全面理解和解決文學問題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，語言學習與技術(shù)的影響因子為3.5，CiteScore為9，SJR為1.125，SNIP為4.029，中科院分區(qū)為2區(qū)，這些指標均顯示了該期刊在文學領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 10 / 1001 |
99% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 12 / 1078 |
98% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 49 / 1469 |
96% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Computer Science Applications | Q1 | 95 / 792 |
88% |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 2區(qū) | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區(qū) | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 1區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系，是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力，常被用作科研項目評審、職稱評定、學術(shù)評價等方面的參考依據(jù)。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 53 / 756 |
93.1% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 15 / 297 |
95.1% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 98 / 756 |
87.1% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 41 / 297 |
86.36% |
該期刊是一本由University of Hawaii出版社出版的學術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學科領(lǐng)域的區(qū),學科領(lǐng)域的區(qū),學科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為文學學科領(lǐng)域2區(qū)。該期刊的ISSN為1094-3501，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是Multiple，在中科院分區(qū)表中大類學科為University of Hawaii，小類學科為University of Hawaii，在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Language Learning & Technology期刊2023年的影響因子是3.5，2022年的影響因子是3.8，該期刊審稿周期預計需要約 53 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規(guī)劃時間投稿。
期刊選刊建議、論文格式校對、投稿策略規(guī)劃、投稿流程咨詢、投稿后跟進。請注意，我們提供的是信息支持和咨詢服務(wù)，并不涉及任何形式的學術(shù)不端行為，如代寫或代投稿。我們的目標是幫助您以合規(guī)和專業(yè)的方式完成投稿。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：Lang. Learn. Technol.。
