期刊簡介

《加拿大現代語言評論》作為一份享有國際聲譽的雙語期刊，不僅為加拿大國內的語言教育工作者和研究者提供了寶貴的學術交流平臺，而且也吸引了全球范圍內的學者參與其中。該期刊的出版，體現了加拿大對語言多樣性和語言教育質量的重視，同時也展示了其在第二語言教學領域的研究成果。

期刊涵蓋了語言教學理論、教學方法、課程設計、語言評估、教師教育以及語言政策等多個方面，為不同背景和需求的教育工作者提供了豐富的資源和啟示。此外，期刊還特別關注土著語言和社區語言的保護與傳承，這對于促進文化多樣性和語言生態的平衡具有重要意義。

加拿大現代語言評論評論創刊于1943年，由University of Toronto Press出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于LINGUISTICS，是一本在文學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了文學的多個子領域，旨在全面理解和解決文學問題。

根據最新的數據，加拿大現代語言評論評論的影響因子為0.5，CiteScore為1.5，SJR為0.294，SNIP為0.377，中科院分區為3區，這些指標均顯示了該期刊在文學領域的優秀地位。

該刊以Multi-Language作為出版語言。對于Multi-Language非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學Multi-Language的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。