出版商：Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR
出版語言：Russian
出版地區(qū)：RUSSIA
出版周期：6 issues/year
ISSN：0042-8841
創(chuàng)刊時(shí)間：1955
是否OA：未開放
是否預(yù)警：否
中科院 2023年12月升級(jí)版：中科院分區(qū)4區(qū) 大類學(xué)科：心理學(xué)
收稿方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
學(xué)術(shù)咨詢：預(yù)計(jì)審稿周期： 影響因子：0.2 CiteScore：0.3
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《Voprosy Psikhologii》是一本綜合性的心理學(xué)學(xué)術(shù)期刊，它致力于發(fā)表心理學(xué)各個(gè)分支領(lǐng)域的最新研究成果。這本期刊的特點(diǎn)在于它不僅涵蓋了心理學(xué)的基礎(chǔ)理論研究，也包括了應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)踐問題，從而為心理學(xué)的學(xué)術(shù)界和實(shí)踐領(lǐng)域搭建了一個(gè)交流的橋梁。
期刊的內(nèi)容廣泛，可能包括認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、教育心理學(xué)、健康心理學(xué)等多個(gè)子領(lǐng)域。這些研究不僅探討了心理學(xué)的理論框架和發(fā)展，也關(guān)注了心理學(xué)在解決現(xiàn)實(shí)問題中的應(yīng)用，如教育、健康、工作和社會(huì)交往等方面。鼓勵(lì)學(xué)者們提出創(chuàng)新的心理學(xué)方法和解決方案，以應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中的各種挑戰(zhàn)。這些方法可能涉及心理評(píng)估工具的開發(fā)、心理干預(yù)策略的設(shè)計(jì)、或者對(duì)特定群體心理需求的深入分析。
心理學(xué)問題創(chuàng)刊于1955年，由Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，是一本在心理學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的國(guó)際期刊。該期刊涵蓋了心理學(xué)的多個(gè)子領(lǐng)域，旨在全面理解和解決心理學(xué)問題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，心理學(xué)問題的影響因子為0.2，CiteScore為0.3，SJR為0.126，SNIP為0.078，中科院分區(qū)為4區(qū)，這些指標(biāo)均顯示了該期刊在心理學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。
該刊以Russian作為出版語言。對(duì)于Russian非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正，并符合科學(xué)Russian的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì)，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個(gè)投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：General Psychology | Q4 | 206 / 216 |
4% |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國(guó)科研界廣泛認(rèn)可的期刊評(píng)價(jià)體系，是由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心科學(xué)計(jì)量中心編制的一套期刊評(píng)價(jià)體系,在中國(guó)的科研界具有較高的認(rèn)可度和影響力，常被用作科研項(xiàng)目評(píng)審、職稱評(píng)定、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等方面的參考依據(jù)。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q4 | 74 / 74 |
0.7% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q4 | 74 / 74 |
0.68% |
該期刊是一本由Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為心理學(xué)學(xué)科領(lǐng)域4區(qū)。該期刊的ISSN為0042-8841，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，在中科院分區(qū)表中大類學(xué)科為Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR，小類學(xué)科為Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR，在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí)，請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Voprosy Psikhologii期刊2023年的影響因子是0.2，2022年的影響因子是0.2，該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進(jìn)行，請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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