出版商：Wiley-Blackwell
出版語(yǔ)言：English
出版地區(qū)：ENGLAND
出版周期：6 issues/year
ISSN：1522-7227
E-ISSN：1522-7219
創(chuàng)刊時(shí)間：1999
是否OA：未開(kāi)放
是否預(yù)警：否
大類學(xué)科：心理學(xué)
小類學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
年發(fā)文量：82
研究類文章占比：95.12%
Gold OA文章占比：37.88%
中科院 2023年12月升級(jí)版：中科院分區(qū)4區(qū) 大類學(xué)科：心理學(xué)
收稿方向：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
學(xué)術(shù)咨詢：預(yù)計(jì)審稿周期： 影響因子：2.8 CiteScore：2.9
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《嬰兒與兒童發(fā)展雜志》（Infant and Child Development）是一本國(guó)際同行評(píng)審的學(xué)術(shù)期刊，專注于發(fā)表關(guān)于嬰兒和兒童發(fā)展領(lǐng)域的高質(zhì)量研究。該期刊涵蓋了從出生到青春期的各個(gè)發(fā)展階段，包括認(rèn)知、社會(huì)、情感和語(yǔ)言發(fā)展等方面。
雜志為心理學(xué)家、教育工作者、兒童發(fā)展專家、健康專業(yè)人員以及政策制定者提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，分享關(guān)于兒童早期發(fā)展的理論、實(shí)證研究和實(shí)踐應(yīng)用。研究?jī)?nèi)容可能包括但不限于嬰兒的認(rèn)知能力、語(yǔ)言習(xí)得、社會(huì)情感發(fā)展、親子互動(dòng)、以及環(huán)境因素對(duì)兒童發(fā)展的影響。
嬰幼兒發(fā)育創(chuàng)刊于1999年，由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL，是一本在心理學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的國(guó)際期刊。該期刊涵蓋了心理學(xué)的多個(gè)子領(lǐng)域，旨在全面理解和解決心理學(xué)問(wèn)題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，嬰幼兒發(fā)育的影響因子為2.8，CiteScore為2.9，SJR為0.755，SNIP為0.869，中科院分區(qū)為4區(qū)，這些指標(biāo)均顯示了該期刊在心理學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者，期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù)，以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤得到糾正，并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì)，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個(gè)投稿過(guò)程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門(mén)用來(lái)回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 191 / 360 |
47% |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國(guó)科研界廣泛認(rèn)可的期刊評(píng)價(jià)體系，是由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心科學(xué)計(jì)量中心編制的一套期刊評(píng)價(jià)體系,在中國(guó)的科研界具有較高的認(rèn)可度和影響力，常被用作科研項(xiàng)目評(píng)審、職稱評(píng)定、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等方面的參考依據(jù)。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 30 / 91 |
67.6% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 71 / 91 |
22.53% |
該期刊是一本由Wiley-Blackwell出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為心理學(xué)學(xué)科領(lǐng)域4區(qū)。該期刊的ISSN為1522-7227，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL，在中科院分區(qū)表中大類學(xué)科為Wiley-Blackwell，小類學(xué)科為Wiley-Blackwell，在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí)，請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Infant And Child Development期刊2023年的影響因子是2.8，2022年的影響因子是2.2，該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 ，為了確保您的投稿過(guò)程順利進(jìn)行，請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商：Infant Child Dev.。
