選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《性別與教育雜志》（Gender and Education）是一本專注于探討性別與教育之間關(guān)系的國際學術(shù)期刊。該雜志創(chuàng)刊于20世紀80年代，由英國泰勒弗朗西斯出版集團路特里奇出版社出版，是女性主義政治和學術(shù)研究的產(chǎn)物。它致力于在廣義上發(fā)展關(guān)于社會性別與教育的批判性討論，尋求促進女性主義的知識、理論、意識、行動和爭論。
《性別與教育雜志》的出版，不僅豐富了教育研究的領域，也促進了教育工作者和社會各界對性別議題的關(guān)注和反思。通過該雜志，人們可以更加深入地了解性別在教育中的表現(xiàn)和影響，推動教育領域的性別平等和性別公正。
性別與教育創(chuàng)刊于1989年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域，旨在全面理解和解決教育學問題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，性別與教育的影響因子為2，CiteScore為5.2，SJR為1.127，SNIP為1.783，中科院分區(qū)為3區(qū)，這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Gender Studies | Q1 | 16 / 213 |
92% |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 261 / 1543 |
83% |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系，是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力，常被用作科研項目評審、職稱評定、學術(shù)評價等方面的參考依據(jù)。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 193 / 756 |
74.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 208 / 756 |
72.55% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學科領域的區(qū),學科領域的區(qū),學科領域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為教育學學科領域3區(qū)。該期刊的ISSN為0954-0253，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區(qū)表中大類學科為Taylor & Francis，小類學科為Taylor & Francis，在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Gender And Education期刊2023年的影響因子是2，2022年的影響因子是2.2，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規(guī)劃時間投稿。
期刊選刊建議、論文格式校對、投稿策略規(guī)劃、投稿流程咨詢、投稿后跟進。請注意，我們提供的是信息支持和咨詢服務，并不涉及任何形式的學術(shù)不端行為，如代寫或代投稿。我們的目標是幫助您以合規(guī)和專業(yè)的方式完成投稿。
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商：Gend. Educ.。
