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《職場學(xué)習(xí)雜志》是一本專注于職場學(xué)習(xí)和發(fā)展的國際性學(xué)術(shù)期刊。該雜志的目標是為研究人員、實踐者和政策制定者提供一個分享和討論關(guān)于工作場所學(xué)習(xí)的最新研究、理論和實踐的論壇。雜志涵蓋了廣泛的主題，包括成人教育、職業(yè)發(fā)展、人力資源開發(fā)、組織行為、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團隊建設(shè)、知識管理、技能培訓(xùn)等，致力于推動對工作場所學(xué)習(xí)的深入理解，以及如何通過學(xué)習(xí)和發(fā)展活動來提高個人和組織的績效。讀者可以通過閱讀該雜志來了解最新的研究成果，獲取新的理論觀點，以及學(xué)習(xí)如何將理論應(yīng)用到實踐中。
職場學(xué)習(xí)雜志由Emerald出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，職場學(xué)習(xí)雜志的影響因子為2.1，CiteScore為3.6，SJR為0.569，SNIP為1.397，這些指標均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
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*期刊發(fā)文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點和目的不同。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Development | Q2 | 91 / 306 |
70% |
| 大類：Social Sciences 小類：Social Psychology | Q2 | 126 / 310 |
59% |
| 大類：Social Sciences 小類：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 106 / 230 |
54% |
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 179 / 756 |
76.4% |
| 按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 194 / 756 |
74.4% |
該期刊是一本由Emerald出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為1366-5626，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區(qū)表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
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