期刊簡介

國際教育評論 - 終身學習雜志（ire）由聯合國教科文組織終身學習研究所編輯，該研究所是終身學習和學習型社會的全球卓越中心。Ire 成立于 1955 年，是世界上歷史最悠久的同行評議比較教育雜志，不僅服務于學術和研究界，也服務于世界各地的高級政策和實踐讀者。今天，Ire 為國際和比較背景下的終身和全方位學習的理論性和政策相關應用研究提供了一個論壇。首選主題領域包括成人教育、非正規教育、成人掃盲、開放和遠程學習、職業教育和工作場所學習、正規教育的新途徑、終身學習政策以及終身學習范式的各種應用。根據聯合國教科文組織的使命，Ire 促進世界各地區（特別是發展中國家和轉型國家）關于終身學習的學術交流。除了邀請作者為其一般期刊投稿外，Ire 還定期出版客座編輯的關于終身學習中關鍵和新興主題的特刊。

國際教育評論由Springer Nature出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，國際教育評論的影響因子為2.3，CiteScore為5.6，SJR為0.762，SNIP為1.391，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。