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《土耳其教育雜志》是一本在教育領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。致力于研究和探討土耳其教育體系中的各種問題、趨勢和創(chuàng)新實踐。其涵蓋的內(nèi)容廣泛且全面，包括但不限于教育政策、教育管理、課程設(shè)計與開發(fā)、教學(xué)方法與策略、教育技術(shù)應(yīng)用、學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展、教師教育與專業(yè)發(fā)展等方面。
該期刊通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、實證研究報告、綜述文章和案例研究，為教育工作者、研究者、政策制定者和其他相關(guān)人士提供了一個交流和分享見解的平臺。通過嚴格的同行評審流程，確保所發(fā)表的研究具有科學(xué)性、可靠性和實踐意義。它不僅有助于推動土耳其教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和知識積累，也為改進教育實踐、提高教育質(zhì)量提供了有價值的參考和指導(dǎo)。總之，《土耳其教育雜志》在促進土耳其教育的發(fā)展和進步方面發(fā)揮著重要的作用。
土耳其教育雜志由Turkish Journal of Education出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，土耳其教育雜志的影響因子為0.9，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English,Turkish作為出版語言。對于English,Turkish非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學(xué)English,Turkish的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點和目的不同。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 465 / 756 |
38.56% |
該期刊是一本由Turkish Journal of Education出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為2147-2858，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Turkish Journal Of Education期刊2023年的影響因子是0.9，2022年的影響因子是1.2，該期刊審稿周期預(yù)計需要約 12 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規(guī)劃時間投稿。
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