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《學校科學與數學》的主要目標是為科學和數學教育工作者提供一個交流和分享教學經驗、研究成果的平臺。雜志內容涵蓋了從幼兒園到高中的各個年級，涉及的學科包括數學、物理、化學、生物等自然科學領域。雜志的讀者群體主要是科學和數學教師、教育研究者、課程設計者以及教育政策制定者等。雜志始終站在科學和數學教育的前沿，關注教育改革和創新。雜志不僅為教育工作者提供了一個學術交流的平臺，還通過發表高質量的研究論文和實踐經驗，推動了科學和數學教育的發展。在全球化的背景下，該雜志的影響力逐漸擴大，吸引了越來越多的國際作者和讀者，成為了全球科學和數學教育領域的重要學術期刊之一。
學校科學與數學由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，學校科學與數學的影響因子為0.8，CiteScore為2.3，SJR為0.415，SNIP為0.781，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：History and Philosophy of Science | Q1 | 38 / 223 |
83% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Mathematics (miscellaneous) | Q1 | 22 / 90 |
76% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 710 / 1543 |
54% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Engineering (miscellaneous) | Q2 | 101 / 204 |
50% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Physics and Astronomy (miscellaneous) | Q2 | 41 / 81 |
50% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 490 / 756 |
35.25% |
該期刊是一本由Wiley-Blackwell出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為0036-6803，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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