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《信息教育》是一本專注于信息教育領域的國際學術期刊。該雜志涵蓋了信息素養(yǎng)、圖書館學、檔案學、信息系統、信息檢索、數據分析、數字圖書館、信息政策和管理等多個與信息相關的教育議題。它旨在促進信息教育領域的理論發(fā)展、實踐創(chuàng)新和專業(yè)交流。
作為信息教育領域的權威期刊，該期刊對教育工作者、研究人員和學生具有重要的影響力。它不僅提供了一個發(fā)表最新研究成果的平臺，還是一個促進國際合作和知識共享的論壇。期刊的特色在于其跨學科的研究視角和對信息教育前沿問題的深入探討。
信息教育由IOS Press出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，信息教育的影響因子為0.7，CiteScore為1.7，SJR為0.247，SNIP為0.555，這些指標均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences | Q2 | 114 / 280 |
59% |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 863 / 1543 |
44% |
| 大類：Social Sciences 小類：Information Systems | Q3 | 291 / 394 |
26% |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 104 / 160 |
35.3% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 92 / 161 |
43.17% |
該期刊是一本由IOS Press出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區(qū)中學科領域的區(qū),學科領域的區(qū),學科領域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學科領域。該期刊的ISSN為0167-8329，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE，在中科院分區(qū)表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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