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《天主教教育國際研究雜志》是一份專注于天主教教育領域國際研究的學術期刊。它致力于探討天主教教育在全球范圍內的實踐、理論、挑戰與機遇，為學者、教育工作者及政策制定者提供一個交流思想、分享經驗的平臺。該雜志的背景可以追溯到對天主教教育傳統與現代的深刻關注。隨著全球化的深入發展，天主教教育面臨著前所未有的挑戰與變革。如何在全球化的背景下保持天主教教育的特色與優勢，同時適應時代的需求，成為該雜志關注的核心議題。
《天主教教育國際研究雜志》的內容涵蓋了天主教教育的各個方面，包括但不限于教育哲學、課程設置、教學方法、師資培訓、學生發展、國際合作與交流等。它不僅關注天主教教育機構內部的運作與管理，還注重天主教教育與社會、文化、政治等外部環境的互動與影響。
天主教教育國際研究由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于RELIGION，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，天主教教育國際研究的影響因子為0.2，CiteScore為0.9，SJR為0.143，SNIP為0.949，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
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*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q1 | 106 / 644 |
83% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 1143 / 1543 |
25% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：RELIGION | ESCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：RELIGION | ESCI | Q1 | 75 / 339 |
78.02% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1942-2539，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是RELIGION，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
International Studies In Catholic Education期刊2023年的影響因子是0.2，2022年的影響因子是0.3，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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