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《教育頁面》是一本專注于教育領域的期刊。涵蓋了教育的多個方面,包括但不限于教育理論與實踐、教育政策、課程設計、教學方法、教育技術的應用、學生的學習與發展等。許多在教育領域頗有建樹的學者和教育工作者在該期刊上發表他們的研究成果和實踐經驗。比如,在教育理論方面,有對不同教育理念的比較和探討;在教學方法上,分享了創新且有效的課堂教學策略。
本刊注重將理論研究與實際教學場景相結合。它不僅發表關于教育前沿理論的研究論文,還刊登來自一線教師的教學案例和反思,為教育工作者提供了豐富的參考和啟示。例如,有關于如何利用數字化工具提升教學效果的實際案例,也有針對特殊教育需求學生的教育策略的研究。為教育界搭建了一個交流和分享的平臺,促進了教育知識的傳播和創新。
教育頁面由Universidad Católica del Uruguay出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據,教育頁面的影響因子為0.5,這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English,Spanish,Portuguese作為出版語言。對于English,Spanish,Portuguese非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English,Spanish,Portuguese的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 670 / 756 |
11.44% |
該期刊是一本由Universidad Católica del Uruguay出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1688-5287,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Paginas De Educacion期刊2023年的影響因子是0.5,2022年的影響因子是0.2,該期刊審稿周期預計需要約 16 Weeks ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規劃時間投稿。
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