出版商：Facultad de Ciencias de la Educacion
出版語(yǔ)言：English,Spanish
出版地區(qū)：Spain
ISSN：2172-7775
是否OA：開(kāi)放
是否預(yù)警：否
年發(fā)文量：30
研究類(lèi)文章占比：90.00%
Gold OA文章占比：85.56%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢(xún)：預(yù)計(jì)審稿周期： 45 Weeks 影響因子：1.2 CiteScore：1.6
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《資源雜志》是一本國(guó)際性的學(xué)術(shù)期刊，主要聚焦于教育與教育研究領(lǐng)域。該雜志致力于提供一個(gè)多元化的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，旨在促進(jìn)教育領(lǐng)域的研究與實(shí)踐的深入探討。
雜志涉及的研究方向廣泛，包括但不限于教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育發(fā)展等。該期刊不僅關(guān)注理論研究，也重視實(shí)證研究和案例分析，為教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個(gè)分享和交流的平臺(tái)。期刊的出版周期為年刊，每年發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章，以確保內(nèi)容的深度和質(zhì)量。雜志通過(guò)開(kāi)放獲取的方式，為全球的教育研究者提供了一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。其在教育與教育研究領(lǐng)域的Q3分區(qū)位置，以及對(duì)研究類(lèi)文章的高比例收錄，都顯示了該期刊在促進(jìn)教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)展方面的積極作用。
資源雜志由Facultad de Ciencias de la Educacion出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國(guó)際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，資源雜志的影響因子為1.2，CiteScore為1.6，SJR為0.302，SNIP為0.41，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English,Spanish作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English,Spanish非母語(yǔ)的作者，期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù)，以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤得到糾正，并符合科學(xué)English,Spanish的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì)，將為您提供專(zhuān)業(yè)的選刊建議，并在整個(gè)投稿過(guò)程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專(zhuān)門(mén)用來(lái)回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Sociology and Political Science | Q2 | 636 / 1466 |
56% |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education | Q3 | 902 / 1543 |
41% |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 258 / 360 |
28% |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 569 / 756 |
24.8% |
該期刊是一本由Facultad de Ciencias de la Educacion出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為2172-7775，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí)，請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Revista Fuentes期刊2023年的影響因子是1.2，2022年的影響因子是0.9，該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 45 Weeks ，為了確保您的投稿過(guò)程順利進(jìn)行，請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
期刊選刊建議、論文格式校對(duì)、投稿策略規(guī)劃、投稿流程咨詢(xún)、投稿后跟進(jìn)。請(qǐng)注意，我們提供的是信息支持和咨詢(xún)服務(wù)，并不涉及任何形式的學(xué)術(shù)不端行為，如代寫(xiě)或代投稿。我們的目標(biāo)是幫助您以合規(guī)和專(zhuān)業(yè)的方式完成投稿。
