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《Frantice.net》是一本專注于支持科學生產的在線出版物，特別關注年輕研究人員的發展，并致力于在全球范圍內推廣信息和通信技術在教育中的應用。自創辦以來，雜志一直致力于提供一個平臺，支持科學研究和教育工作者，尤其是那些在資源較為有限的環境下工作的個人和機構。雜志的創立初衷是為了支持科學生產，特別是在教育資源有限的地區。雜志通過其獨特的定位和內容，已經成為了全球教育界內一個重要的聲音。它不僅促進了通信技術在教育中的應用，而且還在培養下一代科研人才方面發揮了重要作用。
Frantice.net由Université de Limoges出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，Frantice.net這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以French作為出版語言。對于French非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學French的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 739 / 756 |
2.3% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 752 / 756 |
0.6% |
該期刊是一本由Université de Limoges出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2110-5324，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
該期刊審稿周期預計需要約 18 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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