出版商:UUM Press
出版語言:English,Malay (macrolanguage)
出版地區(qū):Malaysia
ISSN:1675-8110
E-ISSN:2180-2483
是否OA:開放
是否預(yù)警:否
年發(fā)文量:12
研究類文章占比:91.67%
Gold OA文章占比:73.58%
收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢:預(yù)計(jì)審稿周期: 24 Weeks 影響因子:1.2 CiteScore:3.9
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《馬來西亞學(xué)習(xí)與教學(xué)雜志》是一份專注于學(xué)習(xí)與教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,由馬來西亞北方大學(xué)出版社(Universiti Utara Malaysia Press)出版。該期刊致力于探討教育領(lǐng)域的最新研究成果、教學(xué)創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)方式的變革,特別是在馬來西亞及東南亞地區(qū)的教育實(shí)踐中具有重要意義的問題。該雜志涵蓋了廣泛的主題,包括但不限于創(chuàng)新的教學(xué)模式、社會(huì)心理對學(xué)習(xí)的影響、教學(xué)設(shè)計(jì)與技術(shù)、以及教育機(jī)構(gòu)的有效性等。這些內(nèi)容不僅關(guān)注理論探討,也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用,旨在促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的深度融合。
總之,《馬來西亞學(xué)習(xí)與教學(xué)雜志》是一份具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義的學(xué)術(shù)期刊,為學(xué)習(xí)與教學(xué)領(lǐng)域的研究者、教育工作者以及政策制定者提供了一個(gè)交流思想、分享成果的平臺。
馬來西亞學(xué)習(xí)與教學(xué)雜志由UUM Press出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù),馬來西亞學(xué)習(xí)與教學(xué)雜志的影響因子為1.2,CiteScore為3.9,SJR為0.429,SNIP為1.005,這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English,Malay (macrolanguage)作為出版語言。對于English,Malay (macrolanguage)非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務(wù),以確保文稿的語法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正,并符合科學(xué)English,Malay (macrolanguage)的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì),將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個(gè)投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo),用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體,專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色,但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies | Q1 | 66 / 1304 |
94% |
| 大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 403 / 1543 |
73% |
| 大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology | Q2 | 146 / 360 |
59% |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 380 / 756 |
49.8% |
該期刊是一本由UUM Press出版社出版的學(xué)術(shù)期刊,屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為1675-8110,近一年未被列入預(yù)警期刊名單,是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí),請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Malaysian Journal Of Learning & Instruction期刊2023年的影響因子是1.2,2022年的影響因子是1.2,該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 24 Weeks ,為了確保您的投稿過程順利進(jìn)行,請合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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