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《國際教育社會學(xué)雜志》（簡稱RISE）是Hipatia編輯部的一份科學(xué)期刊，以不同的方法論發(fā)表教育領(lǐng)域的技術(shù)文章和原創(chuàng)研究成果，以提供社會教育領(lǐng)域的具體科學(xué)進步。從這個意義上說，RISE將出版與從社會角度發(fā)展起來的最相關(guān)的理論和教育研究相關(guān)的學(xué)科和跨學(xué)科作品，這些作品提供了從根本上促進社會轉(zhuǎn)型和克服教育中的社會不平等的要素。
自教育在社會中的生殖作用的社會學(xué)以來，教育問題一直被過度的決定論和教條主義所處理，這本科學(xué)期刊的產(chǎn)生源于對這種決定論和教條的回應(yīng)。RISE旨在不僅以描述性的方式分析再現(xiàn)甚至增加社會不平等的社會教育因素，而且分析影響社會變革和克服不平等的模型、變量、科學(xué)證據(jù)和教育行動。簡而言之，RISE旨在通過展示社會學(xué)領(lǐng)域的理論和實踐貢獻(xiàn)，成為一個國際性的辯論和批評空間，這些貢獻(xiàn)有助于通過教育改善我們的社會。該雜志主要面向希望了解教育社會學(xué)最新發(fā)展的科研人員和其他關(guān)鍵參與者。這是一份季度電子出版物，在2月、7月和10月出版。論文可以用英語或西班牙語發(fā)表。
國際教育社會學(xué)雜志由Hipatia Press出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于SOCIOLOGY，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，國際教育社會學(xué)雜志的影響因子為0.5，CiteScore為3.9，SJR為0.35，SNIP為0.736，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English,Spanish作為出版語言。對于English,Spanish非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學(xué)English,Spanish的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點和目的不同。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Social Sciences (miscellaneous) | Q1 | 101 / 604 |
83% |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 402 / 1543 |
73% |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：SOCIOLOGY | ESCI | Q4 | 169 / 217 |
22.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：SOCIOLOGY | ESCI | Q3 | 130 / 217 |
40.32% |
該期刊是一本由Hipatia Press出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為2014-3575，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是SOCIOLOGY，在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
International Journal Of Sociology Of Education期刊2023年的影響因子是0.5，2022年的影響因子是1.7，該期刊審稿周期預(yù)計需要約 40 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規(guī)劃時間投稿。
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