出版商：AOSIS
出版語(yǔ)言：English
出版地區(qū)：South Africa
ISSN：2079-8245
E-ISSN：2308-1422
是否OA：開(kāi)放
是否預(yù)警：否
年發(fā)文量：12
研究類(lèi)文章占比：100.00%
Gold OA文章占比：100.00%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢(xún)：預(yù)計(jì)審稿周期： 15 Weeks 影響因子：0.7 CiteScore：1.3
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《閱讀與寫(xiě)作-南非讀書(shū)協(xié)會(huì)雜志》是一個(gè)開(kāi)放獲取、同行評(píng)審的跨學(xué)科和跨專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，專(zhuān)注于探討讀寫(xiě)能力的定義、實(shí)施和促進(jìn)，尤其是在非洲和其他發(fā)展中國(guó)家的背景下。該期刊致力于匯集來(lái)自不同領(lǐng)域的研究成果，以期推動(dòng)全球范圍內(nèi)對(duì)讀寫(xiě)能力的深入理解與實(shí)踐。
期刊的目標(biāo)是通過(guò)展示多樣化的研究和案例，揭示在不同社會(huì)文化背景下讀寫(xiě)能力的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這包括探索在教育、社會(huì)政策、語(yǔ)言多樣性、技術(shù)進(jìn)步等方面對(duì)讀寫(xiě)能力的影響。此外，期刊還關(guān)注如何在資源有限的環(huán)境中創(chuàng)新方法，提升讀寫(xiě)能力，尤其是在非洲和其他發(fā)展中國(guó)家，這些地區(qū)常面臨教育資源不足和社會(huì)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)。
閱讀與寫(xiě)作-南非讀書(shū)協(xié)會(huì)雜志由AOSIS出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國(guó)際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，閱讀與寫(xiě)作-南非讀書(shū)協(xié)會(huì)雜志的影響因子為0.7，CiteScore為1.3，SJR為0.212，SNIP為0.71，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者，期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù)，以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤得到糾正，并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì)，將為您提供專(zhuān)業(yè)的選刊建議，并在整個(gè)投稿過(guò)程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專(zhuān)門(mén)用來(lái)回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Language and Linguistics | Q1 | 270 / 1088 |
75% |
| 大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Linguistics and Language | Q2 | 321 / 1167 |
72% |
| 大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Education | Q3 | 980 / 1543 |
36% |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 533 / 756 |
29.56% |
該期刊是一本由AOSIS出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為2079-8245，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí)，請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Reading & Writing-journal Of The Reading Association Of South Africa期刊2023年的影響因子是0.7，2022年的影響因子是0.7，該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 15 Weeks ，為了確保您的投稿過(guò)程順利進(jìn)行，請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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