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《數理化學習·高三版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，CN:23-1575/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它是一本旨在幫助學生提高數理化學科學習效果和應試能力的雜志。對于即將面臨高考的高三學生來說，該雜志是一本非常實用的輔助學習資料。該雜志的內容非常全面，覆蓋了高中數學、物理和化學的各個章節和知識點。無論是基礎知識還是進階內容，該雜志都有詳細的講解和解析。這有助于學生系統地復習和鞏固所學知識，形成完整的知識體系。
該雜志的講解方式深入淺出，適合各種學習水平的學生。無論你是數理化學科的高手還是初學者，該雜志都能讓你輕松理解和掌握相關知識。通過生動的例子、形象的比喻和實際應用的展示，該雜志將抽象的概念和公式變得具體化、生動化，讓學生更容易理解和記憶。此外，該雜志還注重培養學生的解題技巧和應試能力。通過大量的例題解析和練習題的設置，該雜志幫助學生熟悉和掌握各種題型的解題方法和思路。同時，該雜志還針對高考的要求和命題趨勢，為學生提供了有效的應試策略和備考指導。這有助于學生在考試中更加從容和自信地應對各種難題和挑戰。
除了常規的學習內容，該雜志還設置了一些特色欄目，如“名師講堂”、“學霸分享”、“考試心得”等。這些欄目邀請了一些知名的數理化專家和優秀的學生代表，分享他們的學習經驗和心得，為學生提供了更廣闊的學習視野和思路。這不僅可以激發學生的學習興趣和動力，還可以幫助他們建立正確的學習方法和態度。
教學探討 試題研究 高考專題 實驗導航
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[9]引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。
該期刊創刊于1985年，出版地方是黑龍江，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2095-218X，國內刊號：23-1575/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.15，
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