主管單位：上海世紀出版股份...
國內(nèi)刊號：31-1179/I
創(chuàng)刊時間：1953
國際刊號：1004-0889
業(yè)務類型：期刊征訂
學術(shù)咨詢： 預計審稿時間：1個月內(nèi)
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《少年文藝·少年讀者文摘》注重性、學術(shù)性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1953年，CN:31-1179/I。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它是一本深受青少年喜愛的文學雜志，它不僅為讀者提供了豐富的文學作品欣賞，還通過一系列特色欄目，為青少年讀者提供了參與和互動的機會。這些欄目不僅為青少年搭建了一個展示自己才華的平臺，更激發(fā)了他們積極參與創(chuàng)作和深度思考的熱情。
雜志開設(shè)的“文學創(chuàng)作指南”欄目，是青少年提升寫作水平的重要工具。在這個欄目中，專業(yè)作家和文學老師會分享他們的寫作經(jīng)驗、技巧以及對于不同類型文學作品的創(chuàng)作心得。這些寶貴的指導不僅幫助青少年解決了寫作中遇到的難題，還讓他們學會了如何捕捉生活中的靈感，將真實情感融入作品之中。“讀者投稿”欄目則是雜志的一大亮點。這個欄目鼓勵青少年積極投稿，展示自己的文學才華。無論是短篇小說、散文、詩歌還是其他形式的文學作品，只要內(nèi)容健康、富有創(chuàng)意，都有可能被刊登在雜志上。這不僅是對青少年作者的一種認可和鼓勵，更是激發(fā)了他們創(chuàng)作的熱情。通過投稿，青少年可以鍛煉自己的寫作能力，同時也可以從其他讀者的作品中汲取靈感，拓寬自己的文學視野。
“文學評論”欄目則是一個深度思考和交流的平臺。在這個欄目中，讀者可以針對雜志中的某篇作品或某個文學現(xiàn)象發(fā)表自己的看法和觀點。這不僅是對作者的一種尊重，更是對讀者思考能力和文學鑒賞能力的一種鍛煉。通過參與文學評論，青少年可以學會如何理性地分析文學作品，如何表達自己的觀點和感受，從而提升自己的文學素養(yǎng)和思辨能力。
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[1]演示文稿必須可靠，數(shù)據(jù)準確、創(chuàng)造性、科學和實用。新穎論據(jù)充分，資料可靠，文書也要自負(禁止抄襲)，文章要精煉。
[2]在選題范圍內(nèi)自行確定論文題目，觀點明確，見解獨到，資料翔實，層次清晰，邏輯嚴密，語言文字合乎規(guī)范，有一定的學術(shù)價值或?qū)嵺`借鑒價值。
[3]參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時，按作者、書刊名或出版社、出版年（期）、起訖頁順序標注。
[4]名字按文句下的順序排列，排列應在貢獻時決定。作者的姓名、單位、詳細地址和郵政編碼必須明確填寫，多位作者簽名時必須征得其他作者的同意，按先到先得的順序排列，原告通知后不再更改。
[5]引言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進行簡要的概括。
[6]注釋：對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，請一律用尾注。按文中引用順序排列，序號為：①②③……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。
[7]作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開，同一作者的介紹之中不出現(xiàn)句號。如有通訊作者，請標明。
[8]文章的圖表要典型，盡可能少而精密，表使用3選票。黑線、柔和的線條、均勻的厚度、測量單位不能采用以最近國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為基準的非法定測量單位。
[9]正文一級標題采用漢字數(shù)字“一、二、三……”形式排序；正文二級標題采用漢字數(shù)字加括號“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三級標題采用阿拉伯數(shù)字“1、2、3……”形式排序，正文四級標題采用阿拉伯數(shù)字“①、②、③……”形式排序。
該期刊創(chuàng)刊于1953年，出版地方是上海，先后獲得中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1004-0889，國內(nèi)刊號：31-1179/I。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。該期刊
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