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《濰坊高等?？茖W校學報》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1986年，CN:37-13O5/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。作為一本專注于高等專科教育領域的學術期刊，其獨特的定位與使命，為教學科研工作者和整個高等?？平逃聵I(yè)的發(fā)展搭建了一座重要的橋梁。自創(chuàng)刊以來，學報始終堅持以服務高職教育為宗旨，致力于推進教學科研的深入發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，并以辦刊質量和學術水平為生命線，不斷提升自身的影響力。
雜志緊密圍繞高等?？平逃膶嶋H需求，關注教育教學改革的前沿動態(tài)，致力于推廣先進的教學理念和教學方法。通過刊登高質量的學術論文，學報為廣大教育工作者提供了一個交流與學習的平臺，引導他們深入探索教育教學規(guī)律，不斷提高教學質量和效果。作為學術研究的陣地，它鼓勵廣大教師積極參與科研活動，通過科研實踐不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學報積極發(fā)表教師的研究成果，為教師提供一個展示才華的舞臺，同時也為他們的職稱評定和學術發(fā)展提供了有力支持。此外，學報還定期舉辦學術研討會和論壇，為教師提供交流與合作的機會，促進他們之間的學術交流和思想碰撞。
它始終將辦刊質量和學術水平視為生命線。學報擁有一支專業(yè)的編輯團隊，他們具備豐富的學術背景和嚴謹?shù)木庉嫅B(tài)度，對每一篇稿件都進行嚴格的審核和篩選，確保所發(fā)表論文的學術價值和質量。同時，學報還積極與國際學術機構開展合作與交流，引進國際先進的學術理念和研究方法，不斷提升自身的學術水平和國際影響力。
教師成長 實踐創(chuàng)新與改革 專題研究 現(xiàn)代信息技術與高職教學 教學質量監(jiān)控和保障 研究進展與文摘
[1]文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
[2]凡在本刊發(fā)表的作品版權屬于編輯部所有，其他報刊、網站或個人如需轉載、翻印、復制、鏡像等，須經本刊同意，并注明轉載自本刊。
[3]參考文獻的著錄項目要齊全。其著錄順序為:順序號，作者，文獻題名，文獻類型標識，版本項（任選）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止頁（當整體引用時不注）。
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[8]文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
[9]圖表應有自明性,可用文字敘述的則不必用圖表,圖、表不要相互重復。照片應清晰、對比度適宜，顯微鏡圖應注明放大倍數(shù)和染色方法。表用三線式。圖表在文中出現(xiàn)處應標明“此處插入圖(表)”的方框。
該期刊創(chuàng)刊于1986年，出版地方是山東，先后獲得中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1008-8237，國內刊號：37-13O5/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
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