影響因子：0.33
復合影響因子：0.33
主管單位：陜西省教育廳
國內(nèi)刊號：61-1372/G4
創(chuàng)刊時間：1986
國際刊號：1009-5128
業(yè)務類型：期刊征訂
學術(shù)咨詢： 預計審稿時間：1個月內(nèi) 影響因子：0.33
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《渭南師范學院學報》現(xiàn)更名為《渭南師范學院學報》。
《渭南師范學院學報》注重性、學術(shù)性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1986年，經(jīng)新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學術(shù)期刊，CN:61-1372/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《渭南師范學院學報》是一本以渭南師范學院為主辦單位的學術(shù)期刊，致力于推動教育教學、研究成果的交流和分享。本雜志每期都涵蓋了教育領(lǐng)域的研究論文、教學實踐、教育改革和相關(guān)領(lǐng)域的綜述與評論等內(nèi)容。它以高質(zhì)量的學術(shù)研究為核心，展示了渭南師范學院及其教師的學術(shù)成果。雜志涉及的研究領(lǐng)域涵蓋了教育學、心理學、教育技術(shù)、教育管理等多個方面。通過刊登優(yōu)秀的學術(shù)論文，雜志為教育領(lǐng)域的從業(yè)者提供了一個交流和學習的平臺。
該雜志還特別注重教學實踐的內(nèi)容。它包括對課堂教學、教學方法和教育教學資源的研究和評估。通過分享優(yōu)秀的教學案例和探討教學實踐中的挑戰(zhàn)和解決方案，該雜志為教師提供了寶貴的經(jīng)驗和指導，促進了教學質(zhì)量的提高。還關(guān)注教育改革的話題。它探討了教育改革的理念、政策和實施過程。雜志中的研究論文和專題文章提供了對教育改革的深入分析和評估，為決策者提供了理論支持和經(jīng)驗借鑒。
通過刊登學術(shù)論文、教學實踐、教育改革和綜述評論等內(nèi)容，該雜志為教育從業(yè)者提供了一個重要的學術(shù)交流平臺，對于促進教育領(lǐng)域的進步和提升教育質(zhì)量具有積極的作用。
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馬史思主義中國化時代化研究 紀念渭華起義95周年 司馬遷與《史記》研究 思想政治教育研究 基礎(chǔ)教育研究
[1]論文一旦刊出，作者要承擔文章內(nèi)容及其影響的責任。有多個署名作者的文稿，第一作者是直接責任者；如果第一作者不具備承擔文責的資歷或能力，應將其指導教師或課題負責人列為通訊作者，并承擔相應的責任。
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[9]標題：正文中標題用一、（一）、1. ……標明，內(nèi)容應符合國家現(xiàn)行規(guī)范，并使用國際標準計量單位。
該期刊創(chuàng)刊于1986年，出版地方是陜西，先后獲得Caj-cd規(guī)范獲獎期刊中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1009-5128，國內(nèi)刊號：61-1372/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。該期刊影響因子為0.33，復合影響因子為0.33。
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