選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《現代職業教育研究雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
高職視點 教育管理 課程與教學 現代教育技術 德育教育理論與實踐 心理健康教育 人文社科 教改探索
[1]參考文獻應注意引用近兩年國內外及本刊的近期文獻，所引文獻應是作者閱讀過的、主要的、發表在正式出版物上的文獻。
[2]論文摘要長度一般為200～300字，英文摘要（100～150words）須與中文摘要相對應。
[3]優先刊發創新性學術論文及依托國家級、省級科研立項課題的研究成果。
[4]本刊擬加入相關數據庫，來稿如不同意編入電子數據庫，請書面聲明。
[5]文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 高職 | 255 | 馮寧；胡劍虹；周大農；吳亞萍；戚亞光 |
| 教育 | 139 | 巢桂芳；周大農；戚亞光；吳亞萍；趙展春 |
| 教學 | 135 | 馮寧；丁輝；郝中超；周建惠；陳文蕾 |
| 院校 | 122 | 馮寧；楊興華；胡劍虹；孫昱；楊育宏 |
| 高職院校 | 117 | 馮寧；楊興華；胡劍虹；孫昱；楊育宏 |
| 課程 | 69 | 馮寧；吳亞萍；丁輝；楊育宏；滕業方 |
| 職教 | 45 | 周大農；馮寧；戚亞光；殷玉明；巢桂芳 |
| 職業教育 | 45 | 戚亞光；周大農；趙展春；任愛珍；吳亞萍 |
| 征稿 | 39 | |
| 征稿簡則 | 39 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章發表的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017
2012年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2013年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2014年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
《電機》課程“實踐型”知識結構教學內容的改革與實踐 楊育宏
基于崗位能力量化考核的“電子產品設計與制作”課程教學改革 陳惠靜; 林家鑄
以電氣自動化技術專業為例的高職課程體系構建初探 冷雪鋒
基于慕課平臺的行業英語翻轉課堂實踐研究 張露; 曾艷
基于個性化的課堂教學研究與實踐 周建惠
3+2高職模式下的英語課程設置 李姝婷
漢畫像石藝術中的“孝”文化對大學生道德教育的現實意義 吳傳景; 顏文明
征稿簡則
該期刊創刊于2003年，出版地方是江蘇，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為季刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：常州輕工職業技術學院學報編輯部（常州大學城內），郵編：213164。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
