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《學生之友·童花果》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2007年，CN:23-1113/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它是一本備受廣大中小學生青睞的輔導雜志。以童花果為名，這本雜志注重以生動有趣的方式來呈現知識，為學生們提供豐富多樣的學習資源，并成為許多學生心目中的必讀雜志之一。
首先，雜志的內容豐富多樣，涵蓋了語文、數學、英語、科學、歷史、地理、藝術等多個學科領域。這樣的綜合性內容使得學生們能夠在一個雜志中獲取到各個學科的知識，便于他們全面學習和提高自己的綜合能力。同時，每個學科的內容都是經過精心策劃和編寫，注重以淺顯易懂的方式呈現，讓學生們能夠輕松理解。雜志以生動有趣的方式來呈現知識。通過圖文并茂、故事情節、幽默插圖等形式，對知識進行趣味性的包裝和渲染，激發學生的學習興趣。這樣的設計使得學習不再枯燥乏味，而是變得更加有趣和可親近，讓學生們更愿意主動閱讀和學習。
此外，雜志還注重貼近學生的實際需求，提供有針對性的輔導和指導。針對不同年級和學科的學習重點和難點，雜志會推出一些專題文章和習題，在解釋知識的同時，還會引導學生進行針對性的練習和思考。這樣的輔導和指導有助于學生加深對知識的理解，并提高學科學習的效果。最后，雜志還注重學生的全面發展。除了學科知識，雜志會涉及到一些有關閱讀、寫作、思維能力等方面的內容，幫助學生培養綜合素質。還會推出一些有關藝術、體育等方面的文章，豐富學生的課余生活，鼓勵他們發展興趣愛好并鍛煉身心。
童話樹 小試牛刀 寓言魔袋 幽幽默 成語趣畫 說文解字 悅讀小屋
[1]論文應具有“科研性”和“創新性”，主題鮮明，論點明確，邏輯性強。尊重作者確定的署名方式，但作者須在原稿上注明真實姓名和聯系方式。
[2]來稿一經接受刊登，由作者親筆簽署《論文著作權專有許可使用授權書》，專有使用權即歸本刊所有。本刊有權以光盤版、網絡版等其他方式出版接受刊登的論文，未經本刊同意，該論文的任何部分不得轉載他處。
[3]所有參考文獻按照在文中出現的先后順序做實引，在引用處用上角標的形式標注，如“[1]”“[2]”等。
[4]原則：題名應確切、簡練、醒目，在能準確反映論文特定內容的前提下，題名詞數越少越好。
[5]行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。
[6]多位作者不同單位時，請在作者姓名右上角用數字與作者單位一一對應，一名作者跨多個單位時，作者姓名右上角的數字間用逗號間隔。
[7]摘要應寫成報道式摘要，字數為500字以上，采用第三人稱表述，重點報道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨創性的具體結果和結論；研究目的可用一句話概述，但研究結果和結論必須詳細、具體；專業領域內專家和學者共知的內容不能寫入摘要。
[8]各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”
[9]圖、表請用計算機繪制，力求少而小，點線規范、清晰、精細，表需采用三線表，圖、表應有序號和圖題、表題。
該期刊創刊于2007年，出版地方是黑龍江，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1002-2003，國內刊號：23-1113/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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