影響因子:3.22
主管單位:中華人民共和國教...
國內(nèi)刊號:42-1915/G4
創(chuàng)刊時間:2020
國際刊號:2096-966X
郵發(fā)代號:38-481
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
學術(shù)咨詢: 預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi) 影響因子:3.22
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《新文科教育研究》注重性、學術(shù)性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于 2020年,創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。隨著時代的發(fā)展和技術(shù)的進步,傳統(tǒng)的文科教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。這份雜志旨在通過發(fā)布高質(zhì)量的研究成果、案例分析以及評論文章,為全球范圍內(nèi)的教育工作者、研究人員及政策制定者提供一個交流平臺,共同探討如何在新時代背景下推進文科教育的發(fā)展。
該雜志強調(diào)跨學科合作的重要性,提倡將信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代科技手段融入傳統(tǒng)文科教育中,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實踐能力的新時代文科人才。此外,新文科教育研究還關(guān)注教育公平性、教育質(zhì)量提升以及全球化背景下的文化多樣性等問題,致力于推動文科教育的全面進步。同時本雜志也包括這些學科如何與其他科學領(lǐng)域進行交叉融合的探索。每期都會發(fā)布一系列原創(chuàng)性的研究論文、綜述文章、教學案例分享和書評,旨在反映最新研究成果,并為讀者提供前沿的學術(shù)觀點和實用的教學策略。
新文科范式與方法 多學科視域的環(huán)境研究專題 圓桌 高等教育理論
[1]關(guān)鍵詞:4~8個,提取能代表文章主要內(nèi)容或特色的詞語作為關(guān)鍵詞,且關(guān)鍵詞的詞義不能太大,也不能太小。
[2]注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻標注項目一般規(guī)則為:中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注;英文中,文章名用雙引號標注,書名以及刊物名用斜體標注。
[3]表格用三線表,必要時可加輔助線。中英文表號和表題居中放在表的上方。表中參數(shù)應(yīng)標明量和單位(用符號),若單位相同,可統(tǒng)一寫在表頂線上右側(cè)。
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[8]文題:力求簡明,能夠準確反映文章主題。中文文題一般不超過20個漢字,盡量不設(shè)副標題、不用標點符號、不使用縮略語,中英文題名含義應(yīng)一致。
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[10]間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導,反映出與正文行文的呼應(yīng),標注時應(yīng)注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標注項目、順序與格式同直接引文。
該期刊創(chuàng)刊于2020年,出版地方是湖北,先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術(shù)期刊。
該期刊國際刊號:2096-966X,國內(nèi)刊號:42-1915/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標。該期刊影響因子為3.22,
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