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《語數外學習·高中版高一年級》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，CN:42-1356/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。雜志作為一本專為高一年級學生打造的學習輔導刊物，其內容緊密貼合學科教學大綱，旨在系統性地介紹和講解高中一年級的基礎知識點，幫助學生夯實學科基礎，為未來的學習打下堅實的基礎。這本雜志的內容編排十分合理，嚴格按照高一年級的教學大綱進行。從語文、數學到英語，每個學科的核心知識點都被精心地梳理和歸納，確保學生能夠全面、系統地掌握學科的基礎知識。這樣的編排方式不僅有利于學生對知識點的理解和掌握，還能幫助他們建立起完整的學科知識體系。
在知識點的介紹和講解上，雜志同樣下足了功夫。每個知識點都經過精心篩選和梳理，確保內容的準確性和權威性。同時，雜志還針對學生的實際情況，提供了針對性的學習指導。無論是語文的文言文閱讀、現代文閱讀，還是數學的代數、幾何，亦或是英語的語法、詞匯，雜志都能為學生提供有效的學習方法和策略，幫助他們更好地理解和掌握知識。此外，雜志還注重知識點的實際應用。在介紹知識點的同時，雜志會結合具體的實例和案例，幫助學生將所學知識應用到實際問題中去。這樣的教學方式不僅有助于學生更好地理解和掌握知識，還能激發他們的學習興趣和熱情，提高學習效果。
數學_探索發現 數學_復習指導 數學_習題薈萃 英語_原汁專稿 英語_語法點滴 英語_笑林廣記 英語_詞海拾零 英語_譯海微瀾 英語_入鄉隨俗 高校之窗
[1]文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、出生年月、性別、民族、籍貫、學歷、職稱、研究方向；其它作者附作者單位、地址和郵編。
[2]論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞（3-5個）、正文、參考文獻等。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。
[3]參考文獻：僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發行的主要文獻。本刊的參考文獻著錄格式執行GB/T 7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》。
[4]中文標題力求簡明、醒目，能準確反映出文章的主題，一般不超過20個漢字，必要時可加副標題，不用非公知公認的縮寫或符號，盡量避免用英文縮寫。
[5]引言切忌與摘要雷同，也不是摘要的注釋；應與結語呼應，引言中提出的問題，結語中應有回答，但不能雷同。
[6]基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
[7]作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務（職稱）、所在地（省、自治區、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。
[8]關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，關鍵詞前以“[關鍵詞]”作為標識；一般每篇可選3～8個。
[9]文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉，請勿一稿多投。
該期刊創刊于1985年，出版地方是湖北，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1005-6351，國內刊號：42-1356/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.02，
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