影響因子：1.6
復合影響因子：1.67
主管單位：北京市教育委員會
國內刊號：10-1335/G4
創(chuàng)刊時間：2015
國際刊號：2096-045X
郵發(fā)代號：80-565
業(yè)務類型：期刊征訂
學術咨詢： 預計審稿時間：1個月內 影響因子：1.6
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《醫(yī)學教育管理》創(chuàng)刊于2015年，由北京市教育委員會主管、首都醫(yī)科大學主辦，經新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性醫(yī)學學術期刊，現(xiàn)為雙月刊，CN：10-1335/G4,ISSN：2096-045X。創(chuàng)刊以來一直是各種醫(yī)學信息交流的重要平臺。
專題研究(醫(yī)學人文教育) 人才培養(yǎng) 教學方法 研究生教育 臨床教學 課程建設 素質教育 課程思政 學科建設管理 師資隊伍建設 醫(yī)院管理 院校管理 國外醫(yī)學教育介紹
[1]正文章節(jié)標題或小標題獨占一行，且一律用阿拉伯數(shù)字（從1 開始）表示，形式為：1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……
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[5]文章必須使用圖表的，表格要規(guī)范，圖要清晰，并使用“表1”“表2”或“圖1”“圖2”的形式表述。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文學者 |
| 教學 | 652 | 劉玉婷；耿新玲；趙明；石晨；邵建群 |
| 教育 | 410 | 王松靈；呂兆豐；雷麗萍；韓德民；文民剛 |
| 醫(yī)學教育 | 229 | 呂兆豐；王松靈；雷麗萍；劉華；邵莉 |
| 課程 | 215 | 耿新玲；武文芳；鄧軍民；張海燕；劉加峰 |
| 醫(yī)學生 | 143 | 王建敏；張斌；黃蕾；張維；程黎明 |
| 院校 | 128 | 唐漫；王志中；解軍；何其迅；陳超 |
| 教育管理 | 126 | 呂兆豐；呂晨艷；曾誠；李鵬高；麻微微 |
| 醫(yī)師 | 125 | 王亞軍；陳麗芬；吳旋；江廣理；李占江 |
| 醫(yī)學教育管理 | 121 | 曾誠；景匯泉 |
| 醫(yī)學院校 | 105 | 唐漫；王志中；解軍；何其迅；商瑋娜 |
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“5+3”全科醫(yī)師規(guī)范化培訓臨床師資培養(yǎng)實踐與探索 朱慶雙; 賈建國; 樊潔; 王亞軍; 陳麗芬; 陳超
CBS、PBL、CBL教學模式在臨床醫(yī)學專業(yè)本科教學中的效果比較 邢麗; 賈西貝; 馬靜; 劉睿嬋; 隋滿姝
基于微信的Seminar-案例教學法在本科護生臨床實習中的應用 伊靜; 勾玉莉; 姜梅
醫(yī)學雙語文檔設計實訓教學模式的構建與應用 阮俊斌; 趙學旻
小規(guī)模限制性在線課程在內科臨床護理教學中的實踐與研究 王秋節(jié); 張臻; 羅巖; 陳玲; 洪流; 欒華
以勝任力為導向的醫(yī)學研究生綜合素質課程體系構建及探索 伍艷; 王星月
研究生導師遴選機制改革探析 杜意如; 楊雪
神經外科研究生就業(yè)率與培養(yǎng)情況分析——以北京市神經外科研究所為例 李蕊; 王靈樞; 王月庚; 程小燕
Seminar教學法在普通外科住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)中的應用 李鴻雁; 趙菁; 張雁; 高崇崇; 王曉輝; 李昂; 劉東斌; 鄭亞民; 李非
該期刊創(chuàng)刊于2015年，出版地方是北京，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2096-045X，國內刊號：10-1335/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.6，復合影響因子為1.67。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯(lián)系。
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