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《優秀作文選評·高中版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2003年，CN:22-1372/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。雜志在選登作文方面有著嚴格的質量控制。為了確保選登的作文具備一定的水平和質量，雜志社特地組建了一個專業的評審團隊。這個團隊由知名作家、教育專家和文學評論家組成，他們以專業的眼光和獨特的見解，對每篇提交的作文進行深入的評審。
評審團在評審作文時非常嚴格，他們不僅會審查作文的內容是否充實、結構是否合理，還會關注作者的文筆、表達能力和創新思維。對于每一篇作文，評審團都會給予細致的指導和建議，旨在幫助作者提高寫作水平。這些指導和建議不僅涉及語言文字的運用，還涵蓋了謀篇布局、立意構思等方面，使作者能夠從評審團的反饋中獲得寶貴的啟示。除了對每篇作文進行嚴格的評審外，評審團還會對作者的整體寫作水平進行評估。他們不僅會關注單篇作文的質量，還會著眼于作者的整體寫作風格和發展潛力。這種全面的評估方式有助于發現和培養有潛力的寫作人才，為文學界和出版界輸送優秀的新生力量。
雜志的評審團不僅對選登的作文進行評審，還會針對每篇作文的優點和不足給予具體的指導和建議。這些指導和建議對作者來說是非常寶貴的財富，能夠幫助他們發現自己的不足之處并加以改進。通過不斷接受評審團的指導和建議，作者的寫作水平將得到逐步提高，為未來的文學創作打下堅實的基礎。此外，雜志還會定期舉辦寫作比賽和征文活動，吸引更多的高中生參與其中。這些比賽和活動旨在提供一個展示才華的平臺，讓更多有潛力的高中生有機會脫穎而出。對于入選的優秀作品，雜志社將給予一定的獎勵和宣傳，以鼓勵更多的高中生投入到文學創作中。
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[2]文章應以分析和解決相關實際問題為目標，研究成果要有指導性、借鑒性、針對性具有現實指導意義和實踐應用價值。
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[4]一級標題用一、二、三……；二級標題用（一）、（二）、（三）……；三級標題用阿拉伯數字編號1.、2.、3.……；四級標題用（1）、（2）、（3）……。
[5]注釋用于對文章正文作補充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標注。
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該期刊創刊于2003年，出版地方是吉林，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1673-6265，國內刊號：22-1372/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
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