影響因子：0.69
復合影響因子：1.17
主管單位：中華人民共和國教...
國內(nèi)刊號：37-1214/G4
創(chuàng)刊時間：1992
國際刊號：1004-6577
郵發(fā)代號：24-96
業(yè)務類型：期刊征訂
學術咨詢： 預計審稿時間：1個月內(nèi) 影響因子：0.69
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《中國成人教育雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1992年，經(jīng)新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學術期刊，CN:37-1214/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《中國成人教育雜志》主要欄目有：理論縱橫、新視點、管理探索、工作研究、繼續(xù)教育、高職探析、調查研究、特色學校、域外掃描、教學論、專業(yè)教學研究、農(nóng)村職成教等。
理論廣角 管理論 調查 應用研究 域外掃描 課程與教學 繼續(xù)教育 教師發(fā)展 鄉(xiāng)村振興
[1]中文摘要字數(shù)以300～400字為宜，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內(nèi)容，應包括研究目的、方法、結果和結論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文。
[2]正文內(nèi)標題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區(qū)別。
[3]注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
[4]在選題范圍內(nèi)自行確定論文題目，觀點明確，見解獨到，資料翔實，層次清晰，邏輯嚴密，語言文字合乎規(guī)范，有一定的學術價值或實踐借鑒價值。
[5]文章標題力求簡明、醒目，反映文章的主題，字數(shù)控制在20宇以內(nèi)為宜，最好不設副標題，盡量避免使用外文縮略語。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文學者 |
| 教育 | 15588 | 曾青云；朱濤；樂傳永；李光；陳龍根 |
| 教學 | 8008 | 馬國剛；馮華；覃煥昌；郝志平；肖勇 |
| 高校 | 6242 | 夏鑫；李光；石猛；肖勇；田媛 |
| 成人 | 5347 | 曾青云；樂傳永；朱濤；雷丹；陳龍根 |
| 高職 | 3446 | 汪艷萍；宋曉燕；李鴻；趙秀榮；陳錫寶 |
| 成人教育 | 3396 | 曾青云；朱濤；樂傳永；聶琴；陳宏志 |
| 教師 | 3192 | 魯團花；劉義兵；韓忠月；王華；宋揚 |
| 大學生 | 2870 | 張社爭；王攀；朱芳轉；張兵；趙蕓 |
| 院校 | 2753 | 宋曉燕；畢于民；趙秀榮；毛建梁；宋繼東 |
| 高等教育 | 2311 | 陳龍根；雷丹；劉幸；鐘尚亮；張彤 |
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從人員流動理論視角探尋民辦應用型院校教師流失問題 張衷平; 韓馳
普通高校在校生的學習現(xiàn)狀及對策研究--以煙臺大學為例 劉慶曉
以大學文化建設加強海歸高層次人才政治引領 蔡蕾
大學生創(chuàng)新精神培育的三個維度:動機、品質、思維 衛(wèi)萌
應用創(chuàng)客空間模式提升高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力 何國煥
依據(jù)人職匹配理論透視高職院校學生職業(yè)意識教育 賈敏
高職院校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的價值訴求和路徑構建 花景新
論新時代高等繼續(xù)教育教材編寫的要求與原則 吳斌; 高慶元; 范太華
高校成人高等教育網(wǎng)絡課程構建探討 梁玉祝; 歐陽中萬
該期刊創(chuàng)刊于1992年，出版地方是山東，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1004-6577，國內(nèi)刊號：37-1214/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.69，復合影響因子為1.17。
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