影響因子:0.36
主管單位:中華人民共和國教...
國內(nèi)刊號:11-4028/D
創(chuàng)刊時間:1999
國際刊號:1009-0576
郵發(fā)代號:82-631
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
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《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1999年,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,CN:11-4028/D。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
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[1]關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔。應(yīng)盡量使用敘詞,無法用敘詞的則應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容合理提取反映主題的自由詞。
[2]作者姓名、性別、出生年、籍貫、民族、工作單位、職稱、學(xué)歷、研究方向。
[3]基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景,一般為國家或省部級基金項目項目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;多項基金項目應(yīng)依次列出,中間用“;”隔開,每個項目須給出基金編號。
[4]每篇論文須包括題目、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和作者簡介,可在文稿首頁腳注處注明論文屬何種項目、何種基金(編號)資助。
[5]一、二、三級標(biāo)題各占一行,其中一級標(biāo)題居中,二、三級標(biāo)題縮進兩個字符且左對齊,四級及以下標(biāo)題后加句號且與正文接排。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 就業(yè) | 5985 | 張玲;趙彩瑞;周美麗;孫長纓;王華 |
| 畢業(yè)生 | 3632 | 周美麗;張玲;孫長纓;趙彩瑞;范向前 |
| 大學(xué)生 | 3415 | 張玲;王華;趙彩瑞;王麒凱;孫長纓 |
| 高校 | 2909 | 張玲;趙彩瑞;周美麗;孫長纓;袁貴仁 |
| 教育 | 1759 | 張玲;趙彩瑞;葛玉良;王華;李瑞星 |
| 就業(yè)指導(dǎo) | 1707 | 周美麗;趙彩瑞;張玲;孫長纓;朱若霞 |
| 創(chuàng)業(yè) | 1706 | 趙彩瑞;王華;張玲;葛玉良;張福利 |
| 學(xué)生就業(yè) | 1171 | 趙彩瑞;王華;張玲;王興權(quán);蓋世洲 |
| 畢業(yè)生就業(yè) | 1154 | 袁貴仁;周濟;孫長纓;趙彩瑞;瞿振元 |
| 高校畢業(yè) | 965 | 范向前;袁貴仁;岳昌君;楊偉國;周濟 |
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研究“僧”,一場孤獨的修行 張欣蕊
選擇了遠方,就要風(fēng)雨兼程 要麗智
汗水是過程,創(chuàng)業(yè)是收獲
潛心醫(yī)療健康 追逐夢想——長沙醫(yī)學(xué)院丁子陽、楊智印
沈陽工程學(xué)院:匯聚全校力量 借力產(chǎn)教融合 構(gòu)建“五鏈融合”的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系
如何輕松化解心理“緊箍咒”? 朱俊敏
正確面對擇業(yè)問題:明確方向 調(diào)整心態(tài) 陳芳卉
“十一”可以這樣過 韓晶
就業(yè)動態(tài)
該期刊創(chuàng)刊于1999年,出版地方是北京,先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號:1009-0576,國內(nèi)刊號:11-4028/D。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.36,
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