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《中國實用神經疾病雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1998年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:41-1381/R。創刊以來一直是各種醫學信息交流的重要平臺。
前沿論壇 創新探索 創客教育專欄 信息技術與教學實踐融合 課程建設 信息化促進能力提升
[1]注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
[2]請在稿件上寫明真實姓名、出生年月、工作單位、職稱(務)、聯系電話、通訊地址、郵政編碼,以便聯系,發表署名聽便。
[3]文章標題：一般不超過20個漢字，必要時可以加副標題。
[4]文章要有一定的創新度與問題意識。
[5]作圖數據必須附于圖后。圖片必須反差鮮明，清晰易辨。顯微照片內應畫長度標尺，如1 μm。圖片像素應盡量較高，附于相應文字下方，并標明圖號、圖題和圖注，注意圖片的上下方位。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教學 | 1386 | 秦健；崔鴻；隆平；楊威；任善恂 |
| 教育 | 1277 | 秦健；蘇福根；羅江華；袁莉；孫波 |
| 課程 | 564 | 楊威；董黎明；戴心來；呂小艷；張婧婧 |
| 課堂 | 455 | 高瑞利；徐紅彩；李銀玲；林雯；黃冠 |
| 高校 | 431 | 余淇；田建林；種蘭祥；劉臻；王春艷 |
| 教育信息 | 323 | 唐瓷；金慧；王興；何秀玲；韓錫斌 |
| 教育信息化 | 314 | 唐瓷；金慧；王興；何秀玲；韓錫斌 |
| 教學模式 | 279 | 李曉紅；秦健；廖宏建；何佳；宋偉 |
| 信息技術 | 254 | 劉景宜；李銀玲；王海燕；何秀玲；黃勇 |
| 教師 | 238 | 李玉斌；黃斌；姚巧紅；李爽；隆平 |
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4P原則指導下的高中創客比賽準備過程模式探究與實施——以J校參與創客大賽為例 衛童; 秦健; 陳文杰
基于微信公眾號的幼兒園品牌傳播策略研究 謝匯杭
基于Scratch軟件的兒童編程研究 李崇智
大數據背景下公安院校“金課”建設的思考 張濤
慕課背景下《插花藝術》學材建設策略及開發路徑探索 梁海英; 陳曦; 熊星; 徐靜鳳
基于產教融合的金融科技教學體系探索——以南方科技大學金融系為例 陳琨; 滕琪
基于首要教學原理的計算機類課程混合教學研究與實踐 趙愛美
基于自制微視頻的《結構力學》混合式教學探索與實踐 周艷國; 蔣寅軍; 楊銳玲; 曾又林
基于微博的SPOC協作教學實踐研究 黃光芳; 陶曉杏
該期刊創刊于1995年，出版地方是北京，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1673-8454，國內刊號：11-5572/TP。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.92，復合影響因子為1.27。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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