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《中國科教創新導刊》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1972年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:11-5599/N。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《中國科教創新導刊》雜志是一本專注于中國科學教育創新領域的權威性刊物，旨在推動科學教育領域的創新和發展。該雜志關注科學教育的理論研究、教學實踐、教育政策和科技創新等方向，為科學教育工作者和相關領域的學者提供學術交流和經驗分享的平臺。
該雜志發表科學教育領域的理論研究論文，涵蓋科學學習、教育心理學、教育評價和教育改革等方面。它關注科學教育的內涵、方法和策略，推動科學教育理論的創新和發展。該雜志介紹和分享科學教育領域的教學實踐經驗和案例研究。它報道教師在科學教育中的教學策略、課程設計、學生參與和評價等實踐方面的創新成果，為教育工作者提供借鑒和啟示。
該雜志關注科學教育政策和管理的最新動態。它報道國內外科學教育政策的變化和創新實踐，介紹高校、學校和教育機構在科學教育管理方面的經驗和做法，為決策者和管理者提供參考。報道和介紹科學教育領域的科技創新和科研成果。它宣傳科學教育領域的新技術、新方法和創新項目，推動科學教育的科技應用和發展。
總之，通過發布學術研究論文、教學實踐案例、政策報道和科技創新成果，該雜志為科學教育工作者和相關領域的學者提供了學術交流和經驗分享的平臺，推動中國科學教育的創新和發展。
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[5]本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數字加圓圈標注于相關句子的右上角，通常應在相關標點之外。
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[9]公式中的外文字母的大小寫、正斜體、上下角標、數學符號、數字、公差值、絕對值和其他符號使用正確，書寫清楚。
該期刊創刊于1972年，出版地方是北京，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1673-9795，國內刊號：11-5599/N。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為旬刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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