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《中國中小學美術》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1993年，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。作為一本專注于中國中小學美術教育領域的權威期刊，自創刊以來，始終秉持著“為美術教育事業服務，為美術教師著想，做老師們的良師益友”的辦刊宗旨，致力于成為中國美術教育界的一面旗幟，引領和推動中小學美術教育的發展與進步。
首先，“為美術教育事業服務”是雜志的核心使命。雜志緊密圍繞國家美術教育政策導向，及時傳達最新的教育理念、課程標準及教學要求，為美術教育工作者提供一個了解行業動態、把握教育趨勢的平臺。它不僅關注美術教育的理論探索，還注重實踐經驗的分享與交流，通過發表高質量的學術論文、案例分析、教學心得等，促進美術教育理論與實踐的深度融合，提升美術教育的整體質量。
其次，“為美術教師著想”體現在雜志對美術教師專業成長的深切關懷上。雜志深知教師在美術教育中的核心地位，因此，它不僅提供豐富的教學資源，如教案設計、課件制作、課堂管理技巧等，幫助教師解決日常教學中的實際問題，還開設專欄探討教師專業發展路徑，鼓勵教師參與學術研究、藝術創作，不斷提升自身的專業素養和創新能力。此外，雜志還定期舉辦線上線下的教學研討會、工作坊等活動，為美術教師搭建起交流學習的橋梁，促進教師間的經驗分享與智慧碰撞。
研究與探討 我來教 美育 美術館
[1]、總體要求投稿時請明確投稿欄目，并按照所投欄目要求組織文章。稿件內容務求主題鮮明、觀點新穎、論據可靠、語言精練、可讀性強，并保證原創性。
[2]所寫內容要針對具體問題或案例進行深度分析，應小而具體，具有一定的學術研究價值或現實意義。符合如下標準之一的稿件將優先刊用：問題感強，具有啟發性；材料珍貴，具有較高文獻價值；方法和視角新穎或思考系統深入；論點明確，結構清晰，具有較強的邏輯性
[3]引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。
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[6]摘要和關鍵詞：摘要300字左右為宜，要求客觀反映文稿的主要內容；關鍵詞為3-5組。論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞均需有相應的英文翻譯。
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[10]網上下載的電子文獻信息為[J/OL]、[EB/OL]、[M/OL]等,后面需注明下載日期。中文文獻以作者姓名的漢語拼音為序，外文文獻以作者姓氏的字母為序，同一作者的不同篇目以出版年份為序。
該期刊創刊于1993年，出版地方是北京，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1005-2747，國內刊號：11-3328/J。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.03，
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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