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《早期教育·美術教育》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1983年，CN:32-1099/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。作為一本專注于早期美術教育的權威期刊，一直以來都致力于為廣大讀者提供國內外美術教育領域的最新趨勢和實踐案例。這本雜志不僅是教育工作者和美術教育愛好者的寶貴資源，更是他們了解行業前沿、拓寬教學視野的重要窗口。
每期雜志都會精心策劃和挑選美術教育領域的最新資訊，通過專業的報道和分析，讓讀者能夠第一時間了解到國內外美術教育的發展動態。無論是新的教育理念、教學方法，還是創新的教育技術，雜志都會進行全面的介紹和解讀，讓讀者能夠迅速把握行業脈搏。在報道內容方面，雜志不僅關注理論層面的探討，更注重實踐層面的展示。每期都會推出一些精彩的實踐案例，展示不同地區和教育機構在美術教育方面的創新做法和成功經驗。這些案例不僅具有代表性，而且具有可操作性，讀者可以從中獲得靈感和啟示，為自己的教學工作和家庭教育提供有益的參考。
同時，雜志還注重與國際接軌，積極引進國外先進的美術教育理念和教學方法。通過與國際知名教育機構和專家的合作與交流，雜志為讀者提供了更廣闊的視野和更豐富的資源。這些國際性的報道和案例分析，不僅讓讀者了解到了不同國家的美術教育特色和優勢，也激發了他們在教學實踐中的創新精神和探索欲望。
教學方法 研究成果和實踐經驗
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該期刊創刊于1983年，出版地方是江蘇，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1005-6017，國內刊號：32-1099/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.12，
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