復(fù)合影響因子：0.07
主管單位：河南教育報(bào)刊社
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：41-1098/O
創(chuàng)刊時(shí)間：1981
國(guó)際刊號(hào)：1003-2215
郵發(fā)代號(hào)：36-67
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《中學(xué)生數(shù)理化·初中版·中考版》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2006年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:41-1098/O。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《中學(xué)生數(shù)理化·初中版·中考版》各年級(jí)版的辦刊特色是“活、實(shí)、新、趣”。注重學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)梳理；注重大氣和靈氣的培養(yǎng)，強(qiáng)化創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)；注重培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想像能力、培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)悟能力、培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
中考綜合問(wèn)題精講 中考解題障礙分析 中考解題策略精講
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教學(xué) | 3478 | 劉潔；房華；周躍平；劉艷莉；李建良 |
| 數(shù)學(xué) | 2551 | 劉潔；溫湖南；陳興友；宋廣會(huì)；劉艷莉 |
| 課堂 | 1299 | 陳興友；溫湖南；周躍平；趙生剛；尚紅年 |
| 解題 | 1128 | 張正飛；趙德春；王志遠(yuǎn)；楊增權(quán)；韓松明 |
| 知識(shí) | 1126 | 蔣守培；蔣緯；李玉麗；李曉峰；楊超 |
| 高考 | 1021 | 楊超；馬亞樓；蔣守培；蔣緯；張北春 |
| 課程 | 873 | 陳興友；劉艷莉；王江平；李建良；莊玲玲 |
| 高中數(shù)學(xué) | 851 | 馮波；劉潔；溫湖南；王巖；柳永紅 |
| 思維 | 838 | 祁樹(shù)同；施娟；姜琴；馮波；王繼琴 |
| 教育 | 756 | 張向紅；鐘秀霞；夏軍；房華；楊漢 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章發(fā)表的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
2014年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
該期刊創(chuàng)刊于1981年，出版地方是河南，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1003-2215，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：41-1098/O。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊復(fù)合影響因子為0.07。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：河南省鄭州市月湖南路17號(hào)1號(hào)樓，郵編：450044。
教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì); 北京數(shù)學(xué)會(huì)首都;師范大學(xué)
