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《中學生天地·C版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，CN:33-1040/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它以其科學性而受到廣大中學生的青睞。期刊內容涵蓋了廣泛的科學知識，包括物理、化學、生物、地理、天文等多個學科，為中學生提供了豐富多彩的科學閱讀材料。該期刊的科學性表現在其嚴謹的編輯流程和精選的內容上。期刊的編輯團隊由一批經驗豐富、專業扎實的編輯組成，他們深入了解中學生的閱讀需求和認知特點，從海量的科學信息中篩選出最具代表性和啟發性的內容，為讀者提供高質量的科學知識。
在內容方面，它注重科學知識的系統性和完整性，通過各個學科的專題和案例，引導讀者逐步深入了解科學知識。期刊還注重科學與生活的聯系，通過實際應用和趣味實驗，讓讀者感受到科學的魅力和實用性。此外，期刊還設置了一些互動環節，鼓勵讀者動手操作，親身體驗科學的樂趣。除了科學知識，它還關注中學生的成長和發展。期刊通過講述科學家故事、推介學習方法和提供備考攻略等形式，幫助中學生樹立正確的學習態度和價值觀。同時，期刊還關注中學生的心理健康和成長困惑，通過心理輔導和答疑解惑等欄目，為讀者提供有益的指導和幫助。
《中學生天地·C版》還注重與讀者的互動和交流。期刊通過官方網站、社交媒體等渠道與讀者進行互動，聽取讀者的反饋和建議，及時調整和優化期刊的內容和形式。此外，期刊還組織一些線上和線下的活動，如科學競賽、科普講座等，為讀者提供更多的科學體驗和學習機會。期刊關注中學生的成長和發展，通過講述科學家故事、推介學習方法和提供備考攻略等形式，幫助中學生樹立正確的學習態度和價值觀。同時，注重與讀者的互動和交流，及時調整和優化期刊的內容和形式，為讀者提供更好的閱讀體驗和學習機會。
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該期刊創刊于1985年，出版地方是浙江，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1004-4906，國內刊號：33-1040/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
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