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《中學物理雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1982年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:23-1189/O4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《中學物理雜志》設有:教學論壇、教學改革、實驗研究、科學方法教育、教材研究、高考研究、問題討論、解題指南、思維訓練、錯解分析、教學隨筆、物理與實踐、中學生、物理史料、物理與數學、物理與科技、讀者·作者·編者、新教師之友、學科滲透等30余個欄目。
教學論壇 教學研究 現代教育技術 專論—物理作業 實驗研究 教法學法 新課堂與實踐 經驗交流 教學隨筆 中考研究
[1]在稿件末尾，請分行寫明作者真實姓名、郵政地址、郵編、聯系方式（包括電話、手機、QQ、微信等）四項內容，以便于聯系。
[2]關鍵詞應具有代表性、專指性、規范性和可檢索性，一般為4～8個。
[3]參考文獻：各篇文獻要按正文部分標注的序號依次列出，連續編碼，并將序號置于方括號中。
[4]文稿需具有先進性、科學性、邏輯性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確。
[5]文題應簡明、具體、確切，一般不超過20個漢字，盡可能不用副標題。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教學 | 4592 | 梁旭；張玉峰；邢紅軍；郭如松；吳國勇 |
| 理教 | 2176 | 管建祥；黃致新；侯恕；秦曉文；陳信余 |
| 物理教學 | 1823 | 管建祥；施傳柱；秦曉文；柴志方；陳信余 |
| 高中物理 | 1587 | 魯世明；錢長炎；侯恕；李興；馮杰 |
| 解題 | 1205 | 陳英春；蔣天林；湯學文；郭銓；李東升 |
| 高考 | 1041 | 付延林；高俊；曹小衛；劉岳衡；高峰 |
| 思維 | 1033 | 張玉峰；崔琰；陳磊；韓敘虹；張芳 |
| 課堂 | 989 | 蔣天林；周金中；尤建中；魏華；吳國勇 |
| 知識 | 806 | 張玉峰；郭如松；蔡本再；蔣天林；韓學廷 |
| 課程 | 759 | 魯世明；管建祥；黃致新；蔣天林；葉軍 |
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高中物理新授課“自主-互助”教學環節探索 李長軍; 呂良
“非主流”物理課程教育功能的深層開發與實踐 居津
教學資源庫的開發與利用和教師專業發展探究——以人教版《物理必修1教師教學用書》為例 魏廷智; 張巧玲
從2019年高考談物理學科核心素養下的建模能力 馬治廣
基于物理核心素養下的STEM教學設計——以“水火箭”為例 付天宇; 張迪
“速度變化快慢的描述-加速度”說課 毛艷玲; 才立剛; 梁吉峰
依托情境試題 落實素養考查——以2019全國高考物理試卷為例 田成良
熱學變質量問題解題方法辨析及啟示——以2019年高考全國Ⅰ卷熱學計算題為例 李學智
江蘇十年高考“電磁感應”計算題對教學的啟示 孔欽
該期刊創刊于1982年，出版地方是黑龍江，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1008-4134，國內刊號：23-1189/O4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.25，復合影響因子為0.27。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為半月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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