選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《中小學(xué)學(xué)校管理雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1978年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:11-4300/G2。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
特別關(guān)注 理論方舟 校長治校 學(xué)生管理 教師管理 校園安全 學(xué)校法制 一線報道 督導(dǎo)與評價 比較與借鑒。讀者定位：中小學(xué)校長 教育行政部門管理者 研究者
[1]為了提高工作效率，來稿請勿寄個人。本刊因人力物力所限，來稿不退，請自留底稿。審稿周期一般為1個月。逾期未收到通知，可自行處理。
[2]腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數(shù)請用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯?dāng)?shù)字。
[3]引文標(biāo)注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統(tǒng)一編碼，編碼置于引文右上角，每頁重新編碼。請注意核對引文，確保出處無誤。
[4]作者簡介：簡介內(nèi)容要以姓名，出生年，性別，民族，籍貫，單位名稱（含二級單位名稱），職稱，學(xué)位，研究方向，通訊方式的順序書寫。
[5]如果論文屬于基金項目，請在頁腳處表明該基金項目的名稱和標(biāo)號。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 213 | |
| 教師 | 121 | |
| 校長 | 104 | |
| 教學(xué) | 44 | |
| 課程 | 35 | |
| 班主 | 33 | |
| 班主任 | 33 | |
| 索引 | 32 | |
| 基礎(chǔ)教育 | 31 | |
| 辦學(xué) | 31 |
專業(yè)共生的協(xié)作伙伴：教育研究者在學(xué)校改進中的角色分析 徐志勇
農(nóng)村被撤并學(xué)校資產(chǎn)處置的政策選擇 鄔志輝; 王存
一個好校長就是一所好學(xué)校嗎 蔡宗奎
校長要有“代言人” 陳松信
中小學(xué)校長培訓(xùn)課程的改革路徑 褚宏啟
班主任職能定位的問題檢視 張世輝
小學(xué)骨干班主任工作狀況調(diào)查研究 郭肇琪; 盛泓潔
政策分析角度——義務(wù)教育績效工資的博弈分析 劉魁
義務(wù)教育學(xué)校制定績效工資分配辦法的法理分析 劉俊仁; 孫培懷
該期刊創(chuàng)刊于1978年，出版地方是北京，先后獲得中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1009-7686，國內(nèi)刊號：11-4300/G2。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊
根據(jù)出版周期的不同，期刊通?？煞譃樵驴?、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：北京海淀區(qū)中關(guān)村大街甲59號文化大廈，郵編：100872。
